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14、鹿和狼的故事_六年级语文上课件--田勇
鹿和狼的故事 我先读读、学学课文。 1、读准字音。 2、画出不理解的词,利用工具书或联系上下文解决。 3、把自己感受最深的部分多读几遍,在旁边写写自己的想法。 看看我的自学收获 1、交流各自识字学词学习成果。(读准字音) 2、交流对文中相关词语的理解。(根据工具书或联系上下文学的理解) 3、交流自己感受最深的部分或段落读一读说说自己的看法。 我能概括 1、课文中主要讲述了一什么故事? 2、这个故事告诉我们一个什么道理? 还是讨论讨论! 1)美国总统罗斯福为了保护鹿,采取了哪些措施? 2)结果怎样? 结论出来了! 凯巴伯森林遭到了破坏,它的最魁祸首是谁?(鹿),而鹿的天敌是谁?(狼),只要有狼在,鹿就不会有那么多,森林就不会遭到了破坏,这可说明狼是森森的保护者。所以,可以得出这样的结论:森林、鹿、狼之间有相互制约、相互联系的关系,只要其中的一个环节出现问题,另外两者都会受到影响。 洪渡镇中心完小 田勇[2014/10/29] 不用担心被狼豹追赶 自由自在的生活并越来越多 绿色植被减少,枯黄的土地不断扩大 看来我们有吃的东西越来越少了
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