第一节杠杆(上课用)精选.ppt

捏粉笔头比赛 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 3. 2 杠杆是否都是直的？ 4.下列实物中： 天平、钢丝、镊子、切纸刀、钓鱼杆、铁铲、开刀（开酒瓶用）、启子，各属哪类杠杆： 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 ① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 螺母 螺母 （4） 进行实验： 杠杆向右偏，则将平衡螺母往左调。 杠杆向左偏，则将平衡螺母往右调。 ② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。 F2 F1 L2 L1 进行实验与收集证据 L2/格 F2/N L1/格 F1/N 2N 右 边 1N 4N 2N 左 边 4 2 2 6 3 1 实验次数 请同学们开始做实验 提问: 你的实验结论与你的假设一致吗? 你的结论是什么? F1 · L1=F2 · L2 你会应用这个公式吗? 杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用? 为什么要求杠杆静止时，在水平位置? 平衡螺母调节杠杆自身的平衡。 力臂的数值在杠杆上可以直接读出或量出。 （6）交流与合作： 挂钩码后，能不能再调节平衡螺母？ 不能。 实验过程为什么要做多次实验? 实验结束，如何对数据进行处理? 防止由于一次实验数据带来的偶然性的偏差。 针对猜想