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- 2016-12-31 发布于上海
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苏教版生物八上第二节生态系统中的能量流动和物质循环课件6
学习目标: 1.理解能量输入的源头及传递过程 2.分析生态系统中各种成分的能量关系, 说出能量流动的特点。 * 备选策略1:先吃鸡,再吃玉米; 备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂 鸡,吃鸡产下的 蛋,最后吃鸡。 1、生态系统的能量从哪里来?如何进入生物界? 太阳能,生产者的光合作用 4、能量流动的途径(渠道): 2、生态系统的能量流动从哪里开始(起点)? 食物链和食物网 从生产者固定太阳能开始 3、流经生态系统的总能量怎么算? 该生态系统生产者所固定的太阳能的总量 5、能量的散失: 通过呼吸作用以热能形式散失 6、能量的转化形式: 光能→化学能→热能 自主学习 小红为了减肥,今天的早餐只吃了一些青菜,请写出一条以小红为终点的食物链。 青菜 小红 1、讨论青菜中能量的来源和去向。 (注意结合新陈代谢的有关内容) 2、讨论当青菜被小红取食以后的去向。(例如:小红取食的蔬菜都被她消化吸收 进入她体内了吗?) 青菜中能量的来源和去向 青菜 光合作用 残枝落叶 分解者 小红摄入 热能 呼吸作用 自身生长 发育繁殖 某一营养级 的同化量 呼吸作用散失(热能) 被分解者分解 下一营养级 的同化量 生态系统能量流动全过程图解 生产者 初级消费者 次级消费者 三级 消费者 呼
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