苏教版科学六上登月之旅课件2.pptVIP

学习目标： 1．知道月球的基本情况以及环形山的成因。　　 2．了解人类对月球探索的经历。　　 3．知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术不断进步，为人类探究月球提供了支撑。　　 4．进行模拟环形山形成的实验。 13.5天 80天 * 苏教版六年级科学上册第4单元 《探索宇宙》之 登 月 之 旅 月亮，这个地球的近邻，是茫茫太空中离地球最近的天体。千百年来，人类一直向往着能插上翅膀，飞上月球，撩开它神秘的面纱。为此，人类进行了不懈的努力。 1、公元前1400年， 中国出现过日食、 月食的记载。 2、1609年，意大利 的伽利略用望远镜观 测月球，并绘制第一 幅月面图。 3、1883年，俄国 齐奥尔科夫斯基提 出使用火箭发射宇 宙飞船的设想。 4、1919年，美国 戈达德预言火箭能 克服地球引力到达 月球，开创了航天 飞行的时代。 5、1958年，前苏 联发射的“月球3号” 探测器绕过月球， 第一次拍摄到月背 照片。 6、1969年, 美国的 阿姆斯特朗等乘“阿 波罗11号”宇宙飞船 于7月21日成功登上 月球表面。 思考题： 1、月球的体积与地球相比有多大？ 2、地球到月球的距离有多远？ 3、月球表面的环形山有什么特点？ 4、月球上有空气、水、动物和植物吗？ 5、月球表面的其它情况？ 1、月球的体积与地球相比有多大？ 1/49 2、地球