苏教版语文七上以虫治虫教学课件之一.pptVIP

以虫治虫 下面的对联中隐含了一个科学家的名字及其代表作品，细心的你，发现了吗？ 沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽；??? 括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。 作者及作品简介 沈括，北宋科学家，政治家。字存中，杭州钱塘人，他博学多闻，于天文.地理.律历.音乐.医药等多有成就。他被英国学者李约瑟誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。 比一比：谁的故事最精彩 请同学根据自己的理解讲述故事内容。 要求：1.声音响亮，口齿清楚，表述流畅。 2.故事情节完整.准确。 3.可以根据文章内容进行合理想象。 评头评足 评点的角度： 1.情节的讲述是否清晰.流畅 2.讲述的情节哪些是课文中提到的，哪些是通过想象加上去的。 3.课文中提到的情节讲述是否正确，尤其是一些文言词语的意义理解是否恰当。 4.根据文章内容，评价想象部分的合理性。 子 方 虫 傍 不 肯 合作交流 1.找出文中有关子方虫、傍不肯的文字，比较一下，本文在写作上有何特点？ 2.用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭子方虫的方法，你还能想到生物防治害虫方面的其他例子吗？ 3.本文用词简练生动，试仿照下面的例子加以体会。 例