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- 2016-12-31 发布于贵州
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Unit 1 friendship课例分析
一、编者意图
本单元是高一新学期的 第一单元,其主题内容是讨论友谊。因为学生从初中升到高中,刚来到一个新的学校,同学间彼此陌生,不免想念老同学、老朋友。因此,这时谈论友谊,正好能引起学生的共鸣。编者的这一安排很巧妙,很有用意。Make new friends and keep the old; one is silver and the other is gold. 引用一下这句谚语,非常恰当。
本单元的材料编排以友谊为核心话题,围绕这一话题主要谈论了几个次话题。具体涉及关于朋友问题的问卷调查、犹太女孩的日记朋友、异性交友问题、不善交友问题、夏威夷人的友谊观等,话题依附在热身、阅读、听、说或写作的语言载体里。它兼顾高一新生的知识面、已有词汇、生活经历和体验等,体现了教材编写“以学生为中心”的理念,渗透着浓浓的人文思想,富有强烈的时代气息。
如图所示:
“热身”(Warming up)部分以调查问卷的形式引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以及解决这些问题的方法,就friendship这一话题展开讨论,了解“朋友”应该具备的素质。阅读中描写了在特定的年代特定的环境中Anne把日记作为自己倾诉衷肠的朋友。求助信中提出男生女生能成为好朋友吗?被同学误解为谈恋爱怎么办?对于提出的问题你如何用英语表明自己的态度?赞成还是反对?对于众多
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