苏教版语文八上枣核教学课件3.pptVIP

学习目标： 理解枣核在文中的线索作用。 学习本文选材具体，小中见大的写作手法。 学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法。 体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情。 重点：理解本文精巧的结构，体会用词的准确生动。 难点：理解作者通过选用细小的生活材料，曲折地表达一个深刻意义的中心思想的写做手法。 注音或写汉字： 理解词义 风烛残年： 故弄玄虚： 蹊跷 劈头 嫣红 山坳 泛舟 1、课文的题目是《枣核》，请同学们看看课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核有关的事情？2、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？ 3.我们看看文中的老人是怎样表达自己的思乡方式 的？（男生读7-10自然段，女生思考问题。） 总结 通过这个故事，作者想告诉我们一点什么呢？（用原文回答） 积累游子思乡的千古名句： 　狐死归首丘，故乡安可忘。 －－曹操《却东西门行》 人情重怀土，飞鸟思故乡。 －－欧阳修《送惠勒归余杭》 孤客一身千里外，未知归日是何年。 　　－－崔涤《望韩公堆》 游子悲其故乡，心怆恨以伤怀。 　　　－－ 班彪《北征赋》