2008年高考(重庆）理科综合试卷物理试题研究.docVIP

2008年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究 作者：杨德发 （重庆七中教师 中学高级教师 重庆市沙坪坝区骨干教师 中国物理学会会员） 校对：蒋小兰 （重庆七中高2008级10班学生，考入西南大学） 摘要：本文通过对2008年重庆高考物理试题的逐题剖析和整体统计研究，对命题的成功之处和不足之处提出见解，发现了重庆高考物理自主命题的基本规律。本文对高三物理教师提出了高效复习的教学建议，给命题者提出科学命题的命题建议，给中学校长提出科学管理的管理建议。 关键词：2008年；重庆高考物理试题；逐题研究；统计研究；结论；建议。 本文在《2006年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究》（作者杨德发，以《高中物理最重要的知识点》为题摘登于《理科考试研究》2008年6期第33页）、《2007年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究》（作者杨德发，全文连载于《物理教学探讨》2008年第5期48页、第6期46页，该刊主编廖伯琴教授系高考重庆卷物理试题命题组组长）的基础上进一步深入研究2008年高考（重庆）理科综合试卷物理试题。通过研究进一步发现重庆高考物理自主命题的基本规律，进一步明确高三物理教学的努力方向，进一步纠正物理学习过程的偏差。 一、逐题研究 14．放射性同位素钍232经、衰变会生成氡，其衰变方程为。其中 A． B. C. D. 示范详解：核反应遵守质量数守恒、电荷数守恒。该衰变反应后质量数的减少量为，核电荷数的减少量为。粒子的符号为，粒子的符号为。所以发生衰变的次数为次，发生3次衰变减少的核电荷数为6，而实际上核电荷数仅减少了4，所以发生了2次衰变。故选项D是正确的。 考查的知识点：核反应遵守质量数守恒、电荷数守恒。粒子的符号为，粒子的符号为 考查的主要能力：记忆能力；理解能力；推理能力；应用数学的能力（简单运算）。 考查的主要方法：解答单项选择题的直选法、守恒法。 平均分：4.41分。 难度：0.73(易。难度说明:易:难度0.70;中:0.70难度0.40;难:难度0.40) 区分度：0.573。 信度：好。 命题主旨与命题得失：通过本题考查考生的上述知识、方法和能力。《原子原子核》部分核反应方程的正确书写是高中物理教学的基本要求。无论核的衰变、人工转变、裂变、聚变，均遵守质量数守恒、电荷数守恒。高中生必须熟记α粒子（，氦核）、β粒子（，电子）、质子（，氕）、氘（）、氚（）、中子（）、γ射线（是光子）等符号。通过本题考查考生对核反应方程书写的基本要求。难度等级属于“易”。本题不偏不怪，比较基础，是一道很好的送分题。 给2009级的启示与复习建议：《原子原子核》部分高中生必须掌握的核反应方程有： α衰变的核反应方程:。 β衰变的核反应方程: 。 γ射线是伴随着α衰变和β衰变而产生的。 质子的发现核反应方程: （卢瑟福发现）。 中子的发现核反应方程: （查德威克发现）。 放射性同位素的发现及正电子的发现核反应方程: ,。 重核的裂变：。 轻核的聚变：。 掌握核反应质量数守恒、电荷数守恒，记住各种粒子的符号，就能驾熟就轻。 15．某同学设计了一个转向灯电路（题15图），其中为指示灯，、分别为左、右转向灯，为单刀双掷开关，为电源。当置于位置时，以下判断正确的是 A．的功率小于额定功率 B．亮。其功率等于额定功率 C．亮。其功率等于额定功率 D．含支路的总功率较另一支路大 题15图 示范详解：当S置于位置1时，和串联之后与并联，两端电压肯定低于，所以的功率小于额定功率。故A项正确。 考查的知识点：当用电器两端实际电压低于额定电压时，它消耗的电功率小于额定功率。简单电路的识别方法。 考查的主要能力：记忆能力；理解能力；推理能力；识图能力。 考查的主要方法：解答单项选择题的直选法（对单项选择题有一条宝贵的解题经验：选A后不看。即认定A项正确之后，后面的选项不再看，否则既浪费时间又增加出错的机率）、等效电路的简化方法。 平均分:3.56分。 难度：0.59(中) 区分度：0.511。 信度：好。 命题主旨与命题得失：通过本题考查考生的上述知识、方法和能力。高中物理最重要的知识点共计27个，其中《恒定电流》一章占8个（参见杨德发撰写的《高中物理最重要知识点》，发表于《理科考试研究》2008年6期33页。详见杨德发撰写的《2006年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究》）。重庆自主命题的负责人对此理解是深刻的、准确的，所以2006年重庆卷曾出计算题（第24题），当年全市师生均感意外，很多考生在考场