2009届广东省汕头市龙湖区高三生物第二次联考.docVIP

2009届龙湖区高三级第二次联考（08.11.1） 生物科 考生注意： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间120分钟。 2．答题前，考生务必填写答题卷上的学校、姓名、班级、座号。 3．请将第I卷、第Ⅱ卷答案用黑色钢笔或签字笔按要求写在答题卷相应位置上。 第I卷（选择题共28题，64分） （一）单项选择题：本题包括20小题；每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 1 . 如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明： ?A．细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 ?? B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 ?? C．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致 ?? D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动 2．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色，若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，该成分是 A．糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D．脂蛋白 3.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9 4. 有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，得到下列四种氨基酸：谷氨酸(C5H9N04)、甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对： ?? A．10???? B．30???? C．60? D．无法确定 5.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列（图中P肽段），若p肽段功能缺失，则该蛋白 A. 无法继续合成 B．可以进入高尔基体 C．可以被加工成熟 D. 无法被分秘到细胞外 6.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 7. 某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化如下图曲线所示，则在t1时该种群的年龄组成类型以及根据图所反映出的鱼种群数量变化曲线分别是 A．增长型和② B．衰退型和① C．增长型和④ D．衰退型和③ 8.下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是 A．假设装置一中的液滴左移．装置二中的液滴不动．说明酵母菌只进行有氧呼吸 B．假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移．说明酵母菌只进行无氧呼吸 C．假设装置一中的液滴左移．装置二中的液滴右移．说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母茁只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 9.某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是 装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象 甲 乙 丙 丁 日光 日光 黑暗 黑暗 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 潮湿 干燥 潮湿 干燥 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响 B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。 C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制 D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关 10.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，??从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。?根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是： A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因 ?B．线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律 C．线粒体因子MTERF3可能直接抑制细胞呼吸中酶的活性 D．糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关 11.下列有关细胞器的说法正确的是 A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等