2009届高三历史滚动练（三）.docVIP

2009届高三历史滚动练（三） 一、选择题：（每小题1分，共50小题50分） 我国古代史上开创了许多社会制度，据此回答： 1、夏朝与尧舜禹时期比较主要的不同点是： （ ） A、使用奴隶 B、财产私有 C、王位世袭 D、贫富分化 2、禅让制的破坏和井田制的瓦解共同说明： （ ） A、历史是由人民群众创造的 B、个人对历史发展往往起重要推动作用 C、经济基础决定上层建筑 D、物质永不停息地运动着，人类社会是一样不断变化发展着 3、下列主张与孔子“贵贱有序”维护西周的“礼”实质截然不同的有：①.老子的“无为” ②.商鞅的奖励军功，按军功授爵 ③.韩非子的法不阿贵 ④.管仲的“相地而衰征” A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 4、西汉实行编户制度的最主要目的是 A、供朝廷及时了解全国各地情况 B、提供各级地方官政绩好坏 C、加强对百姓的管理，提供承担国家赋役的依据 D、加强对郡国和官员监察 5．汉武帝后期，分天下为13州，每一州设刺史一名。刺史的主要职责是 A．监察诸侯王和地方高官 B．征收赋税，征发徭役和兵役 C．推荐和选拔地方人才 D．加强对地方官的控制和管理 6．关于汉初封国制的叙述不正确的是 A．汉初开始存在 B．王国严格受朝廷节制，权力弱小 C．封国分王国和侯国两级 D．侯国无治民权，受所在郡监督 7．唐朝初年，三省六部制的实质是： A、三权分立制 B、专制皇权下的相对民主制 C、分散相权措施 D、地方行政制度 中国古代以农立国，历代统治者都比较重视农业的发展，农业一直是影响和制约中国古代社会稳定与发展的重要因素。据此回答： 我国农业生产普遍地向金属工具过渡的时间是： A．夏商时期 B．西周时期 C．东周时期 D．秦汉时期 9．封建国家政策的连续性、稳定性对农业的发展具有促进作用，下列历史现象中，表现突出的是 ①文景之治 ②光武中兴 ③贞观之治 ④开元盛世 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．唐政府将北魏的租调制调整为租庸调制，这种调整对农业发展的促进作用主要体现在： A．减轻农民的赋税负担 B．保证农民的生产时间 C．使农民得到一定数量的土地 D．放松对农民的人身控制 我国历代政权都重视边疆地区开发建设，促进统一的多民族国家的发展。回答： 11．春秋战国时期，华夏族与各少数民族融合的实质是： （ ） A．华夏文化的扩大 B.华夏族开始形成 C.华夏族战胜夷蛮 D.封建生产方式扩展 12．下列边疆各地区归属中央政权管辖的先后顺序是：①黑龙江流域 ②河套地区 ③新疆地区 ④西藏地区 A．①②③④ B．②③①④ C．③①②④ D．③②④① 13．唐至元朝我国居民的迁移促进了民族大融合，下列表述正确的是：①大批东南地区居民迁居西北 ②边疆少数民族大量内迁③黄河流域居民迁移南方 ④许多中原百姓迁往边疆地区 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 列少数民族政权与唐朝关系从双方地位角度看最特殊的是： A、突厥 B、回纥 C、黑水靺鞨 D、吐蕃 富民强国是历史的经验，只有民富，才能真正强国。回答： 15．战国时期，下列的诸子百家主张中，哪一项更能体现富民的思想核心： A、兼爱 B、非攻 C、尚贤 D、宽刑薄赋 16．秦国能统一六国是国强的结果，但统一后，没有执行富民政策，最终灭亡。秦统治者违背富民政策的主要措施有： ①.徭役繁重 ②.刑罚不均 ③.赋税沉重 ④.兵役连年 A、①②③ B、①③ C、①②③④ D、①② 17．汉和唐朝的统治者充分认识到“先富民，再强国”的道理，他们在王朝建立初期分别采取了哪些富民政策 A、休养生息 广开耳目 B、力倡节俭 轻徭薄赋 C、平抑物价 大兴文治 D、休养生息 利存百姓 比较能力是对历史学科的基本能力要求之一。运用比较方法回答： 18．汉唐历史相比，不同之处是 A．都承袭前朝政治制度 B．都出现过“大治”和“大乱”局面 C．赋税制度出现中途变革 D．后期土地兼并严重，阶级矛盾尖锐 19．隋唐时期在中央设立中书省，与尚书、门下构成三省；元朝时在中央也建立了中书省，它们之间最