2009届高三地理一轮复习第十八课时人类与地理环境的协调发展新课标.docVIP

第十八课时——人类与地理环境的协调发展 【基础知识】 一、人地关系的历史回顾 发展阶段 对人地关系的认识 人地关系的行为表现 人地关系产生的后果 采猎时期 崇拜自然——“天命论”或“宿命论” 人类被动地适应环境，表现为环境的强大制约作用和人类对环境的微弱改造作用 环境问题不具普遍性，对人类威胁并不严重 农业时期 改造自然——“天命论”或“有神论” 人类开始大规模开发利用自然资源，人与自然对抗性增强，人地关系呈现不协调发展 人与自然对抗性加强，地理环境趋于恶化 工业时期 征服自然——“征服论” 人类掠夺式开发资源，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化 环境问题成为公害，并已构成对人类生存的严重威胁 现代文明时期 谋求人地协调 谋求合理利用自然资源，以达到人地关系协调发展 全球环境问题日益突出 二、直面环境问题 1.环境问题的产生 （1）环境自净能力：环境对人类生产、生活的排泄具有的容纳和清除能力。 （2）产生原因：一是当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，也会出现环境问题。 2.环境问题的表现 分类 原因 举例 环境污染 人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。 生态破坏 由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增加、臭氧层破坏、物种灭绝；过度抽取地下水导致地面下沉；修水库引发地震、土壤盐碱化等 3.环境问题的分布 （1）城市地区和乡村地区环境问题的差异 地区 环境问题 形成原因 城市 地区 　　主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等。 　　由于交通、工业活动和人类居住地的过分密集，造成污染物的集中 乡村 地区 　　主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少 　利用资源的方式不当或强度过大。 （2）发展中国家和发达国家环境问题的差异 地区 环境问题 形成原因 发展中国家 　　较发达国家严重，以生态破坏为主 ①一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力； ②限于经济技术水平，没有足够的能力进行环境保护； ③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 发达 国家 　　较发展中国家轻，以环境污染为主 　　自20世纪70年代开始，发达国家利用强大的经济力量进行环境污染的防治工作，使其环境大为好转 4. “人类社会与环境的相关模式”图中，图中内圆表示占有一定空间的人类社会，外圆应表示人类社会所生存的环境。其中箭头①②分别代表人类从环境中获取的物质和能量。物质如矿产、水、土地、生物等资源；能量如太阳能、风能、水能、地热能等。 箭头③④是指人类通过新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)，以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，把物质和能量输出给环境。 箭头⑤⑥是指人类通过生产、生活活动对环境的作用。 箭头⑦⑧是指受到人类活动影响变化了的环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种作用叫做环境的反馈作用。 人类社会与环境的相关模式 三、人地的协调发展 1.环境问题的实质：发展的问题 2. 可持续发展的概念和内涵 （1）定义：可持续发展是指既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 （2）内涵概括起来有三点：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。其中，生态持续发展是基础；经济持续发展是条件；社会持续发展是目标。生态、经济、社会的持续发展相互联系，相互制约，共同组成了一个复合系统(如下图)。 可持续发展复合系统示意 可持续发展复合系统中，生态持续发展是基础，它强调发展要与资源和环境的承载能力相协调；经济持续发展是条件，它强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费；社会持续发展是目的，它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。 3.实现可持续发展需要遵循的三个基本原则 （1）公平性原则。①同代人的公平。②国际之间的公平。③公平分配有限资源。 （2）持续性原则。其核心指的是人类的经济活动和社会发展不能超越资源与环境承载能力，以保障人在社会可持续发展的可能性。 （3）共同性原则。人类只有一个地球，全人类是一个相互联系、相互依存的整体，要达到全球的可持续发展需要全人类的共同努力，必须建立起巩固的国际秩序和伙伴关系，坚持世界各国对于保护地球的“共同的但有区别的”责任原则。 4. 可持续发展从观念走向实践 认识、愿意接受并积极参与，是实施可持续发展的必要条件