(公用 试题)【三维设计】2017届高考数学一轮总复习 课时跟踪检测（二十四） 正弦定理和余弦定理 理 新人教版.docVIP

课时跟踪检测(二十四)　正弦定理和余弦定理 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．在△ABC中，若＝，则B的值为(　　) A．30°　　　　　　　　　B．45° C．60° D．90° 解析：选B　由正弦定理知：＝，sin B＝cos B，B＝45°. 2．(2016·长春质检)已知ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若a2＝b2＋c2－bc，bc＝4，则ABC的面积为(　　) A. B．1 C. D．2 解析：选C　a2＝b2＋c2－bc，cos A＝，A＝，又bc＝4，ABC的面积为bcsin A＝. 3．在ABC中，若a＝4，b＝3，cos A＝，则B＝(　　) A. B. C. D. 解析：选A　因为cos A＝，所以sin A＝ ＝，由正弦定理，得＝，所以sin B＝，又因为ba，所以B，B＝. 4．(2015·安徽高考)在ABC中，AB＝，A＝75°，B＝45°，则AC＝________. 解析：C＝180°－75°－45°＝60°， 由正弦定理得＝， 即＝，解得AC＝2. 答案：2 5．在ABC中，已知AB＝3，A＝120°，且ABC的面积为，则BC边的长为________． 解析：由SABC＝得×3×ACsin 120°＝，所以AC＝5，因此BC2＝AB2＋AC2－2AB·AC·cos 120°＝9＋25＋2×3×5×＝49，解得BC＝7. 答案：7 二保高考，全练题型做到高考达标 1．在ABC中，角A，B，C所对的边的长分别为a，b，c，若asin A＋bsin Bcsin C，则ABC的形状是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不确定 解析：选C　根据正弦定理可得a2＋b2c2.由余弦定理得cos C＝0，故C是钝角． 2．在ABC中，已知b＝40，c＝20，C＝60°，则此三角形的解的情况是(　　) A．有一解 B．有两解 C．无解 D．有解但解的个数不确定 解析：选C　由正弦定理得＝， sin B＝＝＝1. 角B不存在，即满足条件的三角形不存在． 3．(2015·郑州质量预测)已知a，b，c分别为ABC三个内角A，B，C的对边，且(b－c)(sin B＋sin C)＝(a－c)sin A，则角B的大小为(　　) A．30° B．45° C．60° D．120° 解析：选A　由正弦定理＝＝及(b－c)·(sin B＋sin C)＝(a－c)sin A得(b－c)(b＋c)＝(a－c)a，即b2－c2＝a2－ac，所以a2＋c2－b2＝ac，又因为cos B＝，所以cos B＝，所以B＝30°. 4．(2016·南昌一模)在ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，若c＝1，B＝45°，cos A＝，则b等于(　　) A. B. C. D. 解析：选C　因为cos A＝， 所以sin A＝＝ ＝， 所以sin C＝sin[180°－(A＋B)]＝sin(A＋B)＝sin Acos B＋cos Asin B＝cos 45°＋sin 45°＝. 由正弦定理＝，得b＝×sin 45°＝. 5．已知ABC中，内角A，B，C所对边长分别为a，b，c，若A＝，b＝2acos B，c＝1，则ABC的面积等于(　　) A. B. C. D. 解析：选B　由正弦定理得sin B＝2sin Acos B， 故tan B＝2sin A＝2sin＝，又B(0，π)，所以B＝， 又A＝B＝，则ABC是正三角形， 所以SABC＝bcsin A＝×1×1×＝. 6．(2015·北京高考)在△ABC中，a＝4，b＝5，c＝6，则＝________. 解析：由正弦定理得＝， 由余弦定理得cos A＝， a＝4，b＝5，c＝6， ＝＝2··cos A ＝2××＝1. 答案：1 7．(2016·南昌二中模拟)在ABC中，如果cos(B＋A)＋2sin Asin B＝1，那么ABC的形状是________． 解析：cos(B＋A)＋2sin Asin B＝1，cos Acos B＋sin Asin B＝1，cos(A－B)＝1，在ABC中，A－B＝0A＝B，所以此三角形是等腰三角形． 答案：等腰三角形 8．(2015·丰台一模)已知ABC中，AB＝，BC＝1，sin C＝cos C，则ABC的面积为________． 解析：由sin C＝cos C得tan C＝0，所以C＝. 根据正弦定理可得＝，即＝＝2， 所以sin A＝.因为ABBC，所以AC，所以A＝，所以B＝，即三角形为直角三角形， 故SABC＝××1＝. 答案： 9．(2016·兰州双基测试)在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知a＝2，c＝5，cos B＝. (1)求b的值