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                2009届高考数学复习 集合与函数专题训练
                    2009届高考数学复习 集合与函数专题训练
1.下列函数在(0,1)上是减函数的是(   D )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.y = log0.5 (1-x )    B.y = x0.5    C.y = 0.51-x    D.y =(1-x2)
2.若f (x ) = (m-1)x2 + 2mx + 3为偶函数,则f (x)在(-5,-2)上的单调性是(A  )
A.增函数       B.减函数       C.先增后减         D.先减后增
3.命题甲“sinx>0”,命题乙“x>0”,那么甲是乙的(  D  )
A.充分不必要条件               B.必要不充分条件
C.充要条件                     D.既不充分也不必要条件
4.定义在R上的偶函数f (x )在(-∞,0上是增函数,若x1>x2且x1 + x2>0,则(   B  )
A.f (x1 )>f (x2 )        B.f (x1 )<f (-x2 )     
C.f (-x1 )>f (x2 )      D.f (x1 )和f (x2)大小与x1、x2取值有关
5.方程x3-3x-a = 0恰有3个不同实根,则a的取值范围为(  D  )
A.(-∞,-2     B.(2,+∞)     C.(-2,2      D.(-2,2)
6.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么函数解析式为y = x2,值域为{1,4}的“同族函数”共有( C   )
A.7个          B.8个           C.9个           D.10个
7.已知全集I=R,集合,,则等于(  C  )
    A. (2,4)					B. (2,4]
    C. (2,3)(3,4)		D. (2,3)(3,4]
8.在下列电路图中,表示开关A闭合是灯炮B亮的必要但不充分条件的是(  B  )
 
A. 必要不充分条件   B. 充分不必要条件  C. 充分条件  D. 既不充分也不必要条件
9.设p、q为简单命题,则“p且q”为假是“p或q”为假的(   A )
   A. 必要不充分条件   B. 充分不必要条件  C. 充分条件  D. 既不充分也不必要条件
10.若函数为R上的奇函数,则函数的图象,关于点( D   )对称     A. (0,0)		B. (2,-3)   C. (-2,-3)  	D. (2,3)
11.若a≠0,b>0,分别在同一坐标系内给出函数和函数的图象,不可能的是( D   )4.
      A. ①②				B. ③④          C. ①③				D. ②④
12.函数的图象如下图,其中a、b为常数,
则下列结论正确的是(  C  )
    A. 				B. 
    C. 			D. ,
  
13.定义在R上的偶函数满足,,且在[-3,-2]上是减函数,若是锐角三角形的两个内角,则有(  A  )
    A.          B. 
    C.          D. 
 14.若函数是定义在R上的偶函数,在上是减函数且则使得的x的取值范围是(  C  )
    A.     B. 
    C.        D. 
15. 集合P={(x,y)|y=k},Q={(x,y)|y=ax+1},已知P∩Q只有一个子集,那么k的取值范围是                                                          ( B   )
A. (-∞,1)    B、(-∞,1]     C、(1,+∞)     D、(-∞,+∞)
16. 在已知函数y=f(x)存在反函数y=-1(x),把y=f(x)的图象在坐标平面内绕原点顺时针方向旋转900,得到另一个函数图象,则这个函数的图象是                   ( A  )
A、y=-f-1(x)      B、y=-f-1(-x)       C、y=f-1(x)      D、y=f-1(-x)
17. 函数f(x)=|log2|2x-1||的单调递增区间是                               ( D  )
A、(, +∞)                     B、(0,1),(1,+∞)
C、(0,),(,+∞)             D、(0,),(1,+∞)
18. 已知f(x)=3x-b(2≤x≤4,b为常数)的图象经过点(2,1),则F(x)=[f-1(x)]2-f-1(x2)的值域为                                  
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