2007年7月自考现代教育技术试题试卷真题.docVIP

2007年7月自考现代教育技术试题试卷真题.doc

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中国自考人()——700门自考课程 永久免费、完整 在线学习 快快加入我们吧! 全国2007年7月高等教育自学考试 现代教育技术试题 课程代码:00413 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育技术,从一个在教学改革实践中的运动到形成为一个专门的实践领域,进而发展为一门专业与学科大约经历了(   ) A.30多年 B. 50多年 C.80多年 D. 90多年 2.在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出了著名的以“经验之塔”为核心的“教学中的视听方法”的是(   ) A.斯金纳 B. 伯克 C.戴尔 D. 普莱西 3.美国AECT的1994年定义明确指出了它的目的是为了促进学习,研究对象是(   ) A.教学与设计 B.过程和资源 C.开发和利用 D.管理和评价 4.中国人发明造纸术的时间大约是(   ) A.公元前2世纪 B.公元7世纪 C.公元8世纪 D.公元12世纪 5.我国商务印书馆自制“养蚕“、盲童教育”等教育影片开始于(   ) A.1910年 B.1919年 C.1929年 D.1932年 6.我国教育家陶行知1917年从美国学成回国后,为了推行平民教育运动,在嘉兴举办大规模千字课教学实验时的教授工具是(   ) A.黑板 B.幻灯 C.录音 D.电影 7.公认的最有弹性和最经济的展示平面是(   ) A.电子白板 B.黑板 C.磁板 D.挂图 8.计算机系统的灵魂是(   ) A.内存储器 B.中央处理单元 C.软件 D.鼠标 9.通常盒式录音机的走带速度为(   ) A.4.79厘米/秒 B.19厘米/秒 C.9.5厘米/秒 D.4.8厘米/秒 10.在使用没有磁带选择开关的录音机时只能使用(   ) A.钴带 B.普通磁带 C.铬带 D.铁钴带 11.传声器的功能是把(   ) A.声信号转换为磁信号 B.声信号转换成电信号 C.电信号转换为磁信号 D.磁信号转换成声信号 12.制作CD唱片的技术是利用(   ) A.机械录音 B.光学录音 C.磁性录音 D.数字记录 13.录音机中能把电信号转换为磁信号的部件是(   ) A.放音磁头 B.录音磁头 C.扬声器 D.消音磁头 14.人类信息传播的经验告诉我们,如果看不到具体事物时,为了保证传播效果,最理想的传播媒介是(   ) A.文字 B.口头语言 C.视觉图像 D.计算机语言 15.创造视觉图像时,象征生命、和平一般采用(   ) A.红色 B.绿色 C.蓝色 D.紫色 16.静态构图中,表达主题内容中心的是(   ) A.画面布局 B.主体 C.光线 D.色彩 17.同人物主体的两个镜头,可以组接的是(   ) A.景别相同,视角相同 B.景别相同,视角不同 C.景别不同,视角不同 D.景别不同,视角相同 18.静态视觉图像中,给人以广阔、寂静和安定感觉的结构是(   ) A.横线结构 B.垂直线结构 C.斜线结构 D.曲线结构 19.画面的不同景别有不同的作用,介绍人的位置、状态、相互关系一般用(   ) A.远景 B.全景 C.中景 D.近景 20.在大多数情况下,要比较学生或对学生排名次,常常使用的模式是(   ) A.标准参照评定 B.设计审查 C.专家审查 D.常模参照评定 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.教育技术是教育技术学的研究对象,教育技术学(    ) A.就是教育技术 B.是研究教育技术的理论 C.研究教育技术的现象和规律 D.是教育学科中的一个分支学科 E.是教育哲学的分支 22.适合个别指导教学使用的媒体是(   ) A.教科书 B.电视 C.录像 D.模式机 E.计算机教学系统 23.参观旅行作为学习活动具有的优点是(   ) A.寓教于乐 B.提供第一手经验 C.教师不必备课 D.提供广阔的思维空间 E.学生注意力集中 24.图示材料在教学中是很好的教学辅助工具,其优点是( ) A.逼真直观 B.形式简练 C.容易获得 D.适合任何教学场合 E.价廉物美 25.构成视频音频单向传输的电视传播系统是(   ) A 广播电视系统 B.卫星电视系统 C.微波传送系统 D.有线电视系统 E.闭路电视系统 26.录音机的机械传动部分的作用是(   ) A.产生和维持磁带的走带运动 B.产生和维持磁带的快进、倒带运动 C.提供磁带停止运动时的制动力 D.完成磁带与磁头间的电磁转换 E.提供变换各种走带状态时的驱动控制 27.教师讲课时主要

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