3.1.2 导数的概念 课件 （苏教版选修1-1）.pptVIP

故点P处的切线斜率为k＝5.12分 所以点P处的切线方程为y－2＝5(x－1)， 即5x－y－3＝0.14分 【名师点评】　根据导数的几何意义，求曲线上某点处的切线方程，首先根据导数的定义求出曲线上此点处切线的斜率，即函数在此点处的导数值，然后利用点斜式写出切线方程．在求切线方程的题目中，注意题干中给出的点不一定在曲线上，即使在曲线上的点也不一定作为切点应用． 互动探究2　将本例中的点P(1,2)改为Q(0,1)，结果会怎样？ 1．函数应在点x0的附近有定义，否则导数不存在． 2．在导数的定义中，Δx趋近于0，Δx可正、可负，但不为0，而Δy可能为0. 方法感悟 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第3章　导数及其应用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第3章　导数及其应用 返回 3．1.2　瞬时变化率——导数 学习目标 1.了解导数概念的实际背景，知道瞬时变化率就是导数，会求瞬时速度和函数在某一点的导数． 2．根据图象直观理解导数的几何意义，会求曲线在某点处的切线方程；了解导数的物理意义，理解函数在某一点的导数与导函数的区别与联系． 课堂互动讲练 知能优化训练 3．1.2 课前自主学案 课前