2011山东省泰安市数学高考研讨会交流材料(全套)--高..DOCVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 6页
  • 2017-01-01 发布于浙江
  • 举报

2011山东省泰安市数学高考研讨会交流材料(全套)--高..DOC

2011山东省泰安市数学高考研讨会交流材料(全套)--高.

昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触昴喁折触具体昴喁折触昴喁折触昴喁折触 昴喁折触 昴喁折触 昴喁折触 20109月1日~2011年3月15日昴喁折触 昴喁折触 昴喁折触 20113月20日~2011年4月20日昴喁折触 昴喁折触 昴喁折触 20114月21日~2011年5月31日昴喁折触 昴喁折触 昴喁折触3月份才能拿到,而我们山东省近几年数学高考内容的范围和要求相对比较稳定。基于这样一个事实, 2010年暑假期间,我们备课组在充分研究06至10五年考试说明,并重做山东省近五年高考试题的基础上,结合我校学生实际,将高中阶段所学的数学基础知识进行了系统地整合,有机的串联,构建成新的知识模块,历时近两个月,自己动手编写了一轮复习教学案。一方面赢取了教学时间的主动;另一方面,由于教学案贴近我校学生学情,极大地提高了复习效率,同时增强了学生的信心。为最终数学取得优异成绩打下了坚实的基础。昴喁折触把握复习备考方向昴喁折触把握复习备考方向昴喁折触昴喁折触系统巩固要解决的问题是:1.?对于课本上的每一定义、任一定理、所有公式都要熟透于心,理解它的本质、变化与应用。2.?对于课本的典型问题,既要掌握解答

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档