九年级化学《第四单元 自然界的水》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《第四单元 自然界的水》 重难点预测： 1.原子、分子的概念。单质、化合物的概念。 2. 学习过滤基本操作技能 3元素符号的意义，离子符号及离子符号、化学式中数字的意义 4、能正确写出物质的化学式，求算出元素的化合价 5、 化学式的有关计算 学习过程： 一、情境导入： 前面我们学习完了第四单元自然界的水下面这节课我们来梳理一下本单元内容的主要知识 二、自主预习：思考并完成下列问题： 知识点一：物质分类及概念 1、物质的分类： 单质：由 组成的 叫做单质。单质又包括金属单质（简称金属） 纯净物 如　　　、非金属单质（简称非金属）如　　　、稀有气体单质（简称稀 有气体）如：　　　　 化合物：由 组成的 叫做化合物如　。　　　　　　　　　　　　　　 　 物质 氧化物：由 组成，其中一种是 的 叫做氧化物 如　　　 　 　 混合物：如　　　 2、硬水和软水： （1） 叫硬水； 叫软水。 （2）检验硬水和软水的方法： 。 将硬水软化的方法有 和 。 知识点二：本实验、基本操作： 1、水的电解实验： （1）水在直流电作用下，A电极连接电源??????? 极，产生的是??????气；B电极连接电源??????? 极， 产生的是 气；两种气体的体积比???????。水的电解文字表达式： 水是由 组成的 （2）氢气和氧气的检验 物质 氧气 氢气 方法 检验 验满 检验 验纯 2、水的净化 （1）净化水的方法有：_______、______、________、______等方法。若单一操作，相对净化程度由低到高的顺序是_______、______、________、______。 （2）过滤是一种从液体中分离出 的方法。 过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”： 一贴： 二低： 、___ _ 三靠： 、___ _____、__ _____ 通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因 、__ _____ 过滤速度慢了的可能原因 、__ _____。 知识点三：爱护资源 1、节约用水： 、___ _____、 2、水的污染：1）原因：、___ ____、 。 　　　　　2）防治：、___ _____、 。 3、污水处理的意义： 知识点四：化学用语 1、化学符号及化合价表示方式 （1）、常见符号、 符号 元素符号 原子符号 离子符号 原子团符号 分子符号 化学式符号 举例 （2）） 仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是?????????????????，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l，可能的原因是???? ???????。 3、家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写： （1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_________________； （2）碳元素和氧元素的质量比是____________________； （3）氢元素的质量分数为_______________142克丙烯酰胺中含N为 克 四、馈提升： 1、下列各组物质中,前者是混合物,后者是单质的是( ) A.硫粉 氧化镁 B.高锰酸