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七年级上册社戏1课件沪教版
* * 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年 童 年 童 年 总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念 一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年 童 年 没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是一个人,面对着天空发呆 就这么好奇,就这么幻想,这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来,一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒,画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学,有张成熟与长大 的脸 盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年 一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年 童 年 景 美 人 美 生活美 情意美 景 美 ⒈ 浏览课文，快速的在课文中勾画出描绘景色 的句子或段落，并用“……图”来给它命名。 ⒉ 你为什么认为作者所描绘的景色很美呢？ 江南水乡夜航图——两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去…… 月夜戏台图——月光又显得格外的皎洁。回望戏台的灯火光中，却又如出来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了…… ⒊ 古人云：“情因景生，景因情显”,那么作者 在文章中描绘出一幅幅宁静清幽、富有诗情 的江南水乡图，其作用是什么呢？ 人 美 ⒈ 课文刻画了哪些栩栩如生的人物形象呢？ ⒉ 在这些人物当中你最喜欢哪一个？理由是 什么呢？ ⒊ 所有这些课文中刻画的人物的共同点是什 么呢？ 生 活 美 ⒈ 从文章中的哪个词可看出作者是十分喜 欢平桥村的生活呢？ ⒉ 平桥村有哪些让作者感到“乐”的生活呢？ ⒊ 以上大家所描述的平桥村的生活,它真 正的“美”是什么呢？ 月下行船 月下行船 船头看戏 船头看戏 月下归航 偷豆吃豆
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