【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 24 和平与发展——当今世界的时代主题课件 岳麓版选修3.pptVIP

当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 第24课　和平与发展 ——当今世界的时代主题 知识点一 知识点二 知识点三 时代主题的历史演变 1.20世纪上半叶的时代主题及其表现 (1)时代主题:战争与革命相互交织。 (2)主要表现: ①资本主义国家间为争夺世界霸权,发动两次世界大战。 ②世界大战促进被压迫民族的觉醒,社会主义革命与民族独立运动风起云涌。 知识点一 知识点二 知识点三 2.20世纪后半期的时代主题及其表现 (1)时代主题:和平与发展。 (2)主要表现: ①世界人民厌恶战争、要求和平,和平力量的增长超过战争力量的增长。 ②局部战争仍然不断发生,但没有改变总体和平的趋势,新的 世界大战没有发生。 ③亚、非、拉国家走上现代化发展道路,努力改变贫穷落后的面貌,争取民族的繁荣富强。 ④“冷战”结束后,世界上绝大多数国家把发展经济、提高 综合国力放在首位。 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考“维护持久和平,促进共同发展”日益成为世界各国人民普遍愿望的原因是什么? 提示:20世纪,整个世界日益成为息息相关的整体,各国相互依赖日益加深;两次世界大战、“冷战”和频繁的局部战争的影响;各国发展经济的需要;解决带有全球性问题的需要;反对霸权主义、强权政治的需要。 知识点一 知识点二 知识点三 和平与发展的关系 1.和平是发展的前提 (1)战争本身是一种巨大消耗,浪费大量的人力、物力。 (2)战争严重破坏社会生产力,重要的生产设施往往成为攻击的目标。 (3)战争是社会经济发展最严重的障碍之一。 知识点一 知识点二 知识点三 2.发展是和平的保障 (1)发展不仅带来更多的社会财富,而且为世界的和平与稳定提供保障。 (2)发展能够促进世界多极化的趋势,有利于世界和平力量的增长。 (3)世界经济的发展加速了经济全球化的进程,也是对战争的一个制约因素。 (4)发展有利于解决南北贫富差距、发展中国家贫困化、 难民流动等世界性问题。 深度点拨发展需要和平,和平的基础在发展,两者作为当今世界的两大战略问题,不仅与整个人类的文明进程相互促进,而且彼此之间也相互促进,存在着辩证统一的联系。 知识点一 知识点二 知识点三 21世纪的世界形势 1.战争危险依然存在 (1)基本特点:传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织。 (2)主要表现: ①少数国家在世界各地推行霸权主义和强权政治。 ②恐怖主义猖獗,使普遍和平的道路艰难曲折。 ③狭隘民族主义泛滥,地区霸权主义横行,宗教领土矛盾的激化等。 2.和平是历史潮流 维护和平,促进发展,是各国人民的共同愿望。 3.基本认识 只有与霸权主义等战争因素作坚决斗争,才能维护世界和平。 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考维护和平与发展的有效途径有哪些? 提示:通过对话协商解决国与国之间的分歧和争端;建立国际政治经济新秩序;坚持和平共处五项原则。 探究点一 探究点二 对和平与发展的辩证关系的理解 史料导入 进入新的一年,促和平、求发展,仍是世界各国人民的共同愿望。和平是世界发展繁荣的前提。中国人民热爱和平,中国的发展需要和平。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策,与各国人民一道,为建立公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力,共同建设一个和平、发展、进步的美好世界。 ——《共同促进世界的和平与发展》 探究: (1)依据史料分析当今时代的主题是什么。 (2)据史料和所学知识,探究“促和平”与“求发展”之间的关系。 探究点一 探究点二 提示:(1)和平与发展。 (2)和平是发展的前提和基础,发展经济是维护世界和平的有力保障。 探究点一 探究点二 名师精讲 和平与发展的辩证关系 1.和平是发展的前提 (1)只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。 (2)战乱和冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造成严重的经济损失。 (3)历史上,两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的,而两次世界大战则造成巨大的经济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。 探究点一 探究点二 2.发展是和平的保证 (1)世界经济的发展促进了国际分工,加强了各国间的交流与合作,以及在此基础上形成的利益共享,为彼此和平共处提供了物质保障,抑制了世界战争的爆发。 (2)经济的发展有利于消除世界不稳定的因素,减少发生军事冲突的可能性。 (3)世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。 探究点一 探究点二 【例题1】 胡锦涛指出,发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在,只有实现