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七年级政治 让生命之花绽放 课件
看了李中俊的故事,小组讨论:这个故事中最打动你的是什么? 交流你找到的有关“渴望生存”的动人故事,并说说这些故事为什么能打动你? 在下列情况下,自己应该怎么办? (1)晚上骑车经过一个十字路口时,看见红灯亮了。 (2)放学路上,一个开车的陌生人说:“同学,上车吧,顺路。” (3)和一个同学在湖边游玩,他不慎落水。 (4)家中突然着火。 (5)忽然闻到煤气味,发现厨房中的煤气没关好。 (6)在校门口,遇到或发现歹徒拦路抢劫。 (7)被高年级的同学敲诈恐吓。 (8)独自在家时小偷进屋偷窃。 (9)路遇突发疾病者。 (10)亲目睹一起交通事故。 (11)发现亲人或好友有轻生迹象。 (12)你知道在紧急情况下怎样呼救吗? (13)你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗? 火 柴 课堂小结: 人生的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。 * * 说一说,因为“你”的到“到来“,为你身边的人(包括陌生人)带来过哪些快乐和幸福? 1.说说怎样实现自己的人生价值? 2.我们应该怎样对待自己和他人的生命? 一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞着,异常兴奋。 远处的风看见火柴纤弱的生命, 在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十 分惋惜,便速跑过去,一口气吹 灭了燃烧的火苗,救了火柴。 熄灭的火柴被主人扔在地上。火柴抬头对着风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀?” 风回答说:“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊!” 火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊,可您却扼杀了我短暂的生命中的闪光点……” 风婆婆听了火柴的叹息,她会有哪些感想和举动呢?请你续编下去。 人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 ——奥斯特洛夫斯基 *
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