树立鲜活的典型 推动光荣的事业.docVIP

树立鲜活的典型，推动光荣的事业 ──浅谈抓典型的几点体会 赣州支队 刘敬清 谈到抓典型问题，我们江西总队的确有不少经验和成效可以介绍。落实第一个《三年规划》期间，总队树立了井冈山消防大队这个先进典型，于2003年12月被国务院和中央军委授予“井冈山模范消防大队”荣誉称号，这是江西部队取得的第一个如此高的集体荣誉称号。落实第二个《三年规划》期间，也就是2007年５月，总队又推出第二个先进集体典型，即瑞金市消防大队，被公安部授予“基层建设标兵大队”荣誉称号；同时还推出了，被国家体育总局授予“中国警营第一龙”称号的樟树消防大队和被省政府授予“模范消防队”称号的南昌特勤消防大队等先进典型。在短短的五个年头内，总队先后树立了一大批在全国和全省都具有重大影响力的先进典型，确实很不容易。这既反映了全省消防官兵的奋发有为、开拓进取的实干精神，又体现了总队党委和总队领导抓工作的领导艺术和领导方法。 本人作为江西消防部队中的一员，既感到无尚的光荣，又感到无比的自豪，也深深地感受到抓先进典型建设对消防部队全面建设的重要，它不仅有利于促进我们部队各项任务的落实，而且有利于振奋部队的士气和树立部队的良好形象。但是，培养和树立一个先进典型，并不是一帆风顺、一蹴而就的，而是要经过部队上下的共同努力和无数艰辛的。今天，我想就抓先进典型问题，与大家一起探讨，并着重谈谈个人的体会和感想。 要探讨抓典型问题，我想我们还是先弄清楚典型的基本含义。下面我们先来理解典型的基本含义及其分类。 一、要理解典型的基本含义及分类 （一）典型的含义。谈到典型，大家肯定能数落出一大串来，如雷锋、焦裕禄等等。那么什么是典型呢？从词意上理解，典型包含两种含义：一是表示“具有代表性的人或事”，它从一般人物和事物中概括出来，具有自己的个性，同时它又是同类人物或事物中的突出代表，如焦裕禄是优秀干部的突出代表，或叫着先进典型。二是表示“有代表性的”，也叫“很典型”，如“典型人物”、“典型形象”、“典型性格”，是指作者用典型化方法创造出来的具有独特个性、又能反映一定社会本质的某些方面的艺术形象。这种“典型”形成于一定的典型环境即具体的现实关系中，并对它发生作用，而这种“典型”又往往超越时代的局限而具有某种永恒的性质。 第一种含义就是我们平常说的和我们今天讲的抓“典型”的典型含义，或者叫宣传教育的典型。它是真实的，是现实生活中的真人和真事，是各级领导机关根据客观事实的原则，把那些已经存在于某个人物或集体中的事迹发掘出来，加以筛选、提炼、总结，进而再现一个能反映现实的形象。它所涉及的场面、情节都是准确无误的，能找到人证物征的。 第二种含义是文学艺术中的典型。它是作者根据文艺创作的需要而进行虚构的，是在现实生活的基础上由作者塑造出来的。作者可以根据文艺创作典型的原则，把自己在不同地区、不同时间的感受加以概括、综合、抽象，把众多人的品格集中于作者理想的人物身上，塑造出能够反映时代特征的新形象。它的场面、情节仅仅是生活逻辑的想象，不是真人真事。我们在座的都是大学生，而且有不少是学文学专业的，对这一含义应该有较深的理解，或许有的同学还写过不少文艺作品，塑造了不少人物典型形象。 今天，我们要着重探讨的抓典型问题，是典型的第一层含义，是指具有宣传教育意义的典型，即“具有代表性的人或事”，是真人、真事的典型。 （二）典型的分类。我们所要讲“具有代表性的人或事”的典型，可大至分六类。在这里作个简单的介绍，不细述。 第一类是个体典型和集体典型。以单个人为主体的典型为个体典型。如全心全意为人民服务的张思德，伟大共产主义战士雷锋、党的好干部郑培民等。以单位或多人为主休的典型为集体典型，或叫群体典型。如“南京路上好八连”、“硬骨头六连”、“井冈山模范消防大队”等。 第二类是正面典型和反面典型。正面典型也叫先进典型，是具有代表性的先进人物或先进事物，包括先进集体和先进个体典型。如前面所例举的都属此类。反面典型也叫后进或落后的典型，是具有代表性的后进或反面的人物或事物，包括后进集体、后进个体典型和违法犯罪的人物或事件等。如：江西省原副省长胡长清等。 第三类是全局典型和局部典型。在全党、全国、全军或全国消防部队范围内树立和宣扬的，有重大、深远影响的典型，是全局性典型。如：孔繁森、井冈山模范消防大队等。在军师级单位以下范围内树立和宣扬的，有一定影响的典型，是局部性典型，如：公安厅、总队每年表彰的先进单位、先进个人或立功单位、立功个人等。 第四类是单项典型和综合典型。一项工作、一个人有突出表现，能回答某一个侧面的问题，从而给人以启迪、教育，是单项典型，如某个见义勇为的典型等。事迹较全面，能回答某些方面的问题，有综合效应，在整体上表现出色的，是综合典型，如井冈山大队等。 第五类是持久典型和短暂典型。始终保持典型形象