2013年度济南市“弘德育人,廉政从教”教师远程教育培训考试题及答案——第四篇警示教育篇.docVIP

1、 教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的????? A.?阶段性????B.差异性????C.不均衡性??D?.顺序性 本题答案：ABCD正确答案：C 2、 绝大多数的家长不赞成教师以体罚或变相体罚的方式教育学生，教师体罚学生的行为易引发教师、家长之间的矛盾，从而影响学校教育和家庭教育之间的合作关系，导致学校教育和家庭教育之间出现鸿沟。 本题答案：对错正确答案：对 3、 应该怎样避免教师“吃拿卡要”的现象呢？（??） A．教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。 B．要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。 C．教师要杜绝利用职责之便谋取私利。 D．以上都是。 本题答案：ABCD正确答案：D 4、 师德修养的时代性特点需要教师（?） A、随时代变化，彻底变革师德内涵； B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范； C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德； D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 本题答案：ABCD正确答案：C 5、 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的????? A、知情权???B、休息权???C、娱乐权 本题答案：ABCD正确答案：B 6、 家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会????? A、?向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。 B、?与这位老师进行交流，希望他改进教学方法 C、?向领导反映此事，等待解决 本题答案：ABCD正确答案：A 7、 受教育者的全面发展既包括生理的发展，也包括心理的发展。 本题答案：对错正确答案：对 8、 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ? ）的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 本题答案：ABCD正确答案：B 9、 学生在学校的社会化主要是通过与（??）的互动作用来完成的。 A．老师??B．同学??C．校长??D．家长 本题答案：ABCD正确答案：A 10、 教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由????作为被告 A、教师????B、校长??C、学校 本题答案：ABCD正确答案：C 11、 如何走出体罚的误区 A、树立正确的教育观念，转变落后的教育思想??? B?、树立正确育人观?，促“角色转变” C?、注重教师心理疏导,提高心理健康水平 D、做通家长的工作，让他认可自己的体罚行为。 本题答案：ABCD正确答案：D 12、 社会主义职业道德的本质特征是????? A、诚实守信???B、办事公道???C、奉献社会??D、服务群众 本题答案：ABCD正确答案：C 13、 为避免学生的早恋，老师可以多引导学生参加各种有益的活动，开展活动时应注意：（???） A．注意活动内容的丰富性，如辩论赛、课本剧编演、诗歌朗诵、放风筝等。 B．注意活动时的异性群体组合，活动中用小群体为单位，男女生搭配在六人以上，避免两人世界。 C．以上都对。 本题答案：ABCD正确答案：C 14、 老师必须拥有一颗爱心和责任心，在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。 本题答案：对错正确答案：对 15、 体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面？（??） A．挫伤了学生的自尊心。??B.妨碍学生自我意识的发展?。? C．摧残学生健康的感情。??D.以上都是。 本题答案：ABCD正确答案：D 16、 许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上改善班级的风纪，增进学生的自律。 本题答案：对错正确答案：错 17、 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要????? A、关心学生、了解学生? B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 本题答案：ABCD正确答案：A 18、 我国目前在教师行为及作风方面的管理力度已经很大了。 本题答案：对错正确答案：错 19、 在职教师的有偿家教有哪些害处？（??） A．侵占了学生的休息时间。??B．加重了学生的学习负担。 C．增加了家长的经济压力。??D．以上都是 本题答案：ABCD正确答案：D 20、 教育过程是教师和学生双边活动的过程，（??）、（??）、（??）是构成教育这一实践活动的基本要素。 A．教育者?受教育者?教育影响 B．教育者?受教育者?教育过程? C．教育者?受教育者?教育理念 本题答案：ABCD正确答案：A 21、 你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享? A?、会的，授人玫瑰手