七年级语文《蔚蓝的王国》（屠格涅夫）教学课件.pptVIP

知识积累 1、本文体裁：散文诗。 2、散文诗：介于诗与散文之间的一个独立的文学样式，具有诗的形式和神韵，又有散文的轻灵和自由，本质上属于诗歌。 认读字词 和煦 xù 酬唱 chóu 颤栗 zhàn 明澈 chè 璧玉 bì 船舷 xián 潺潺 chán 咫尺 zhǐ 蔚蓝的王国是怎样一个世界? 蔚蓝、光明、青春、幸福、快乐、自由自在。。。。。。 1、依靠想象，文中叙写了哪些人，哪些景？文中“我们”又有着什么样的情怀？???  2、弗洛伊德说过：“梦是愿望的达成。” 你认为文中“蔚蓝的王国”为什么是“蔚蓝”的？可能象征什么？第10节中“女人的声音”和第11节中的“她”又是指什么呢？ 这个“王国” 没有烦恼、痛苦、忧患、灾难，有的只是快乐、幸福、自由、美丽和温馨，象征作者理想中的生活世界。 1、表达对美好事物和美好生活的 追求热爱。 2、赞美美好的青春生活。 3、歌颂美好的爱情。 4、表达岁月已逝的人生感叹。 主题: * * * 屠格涅夫 他的代表作有?猎人笔记? 、 ?父与子?等。 有人说他是欧洲俄罗斯的第一位小说家。 托尔斯泰说：在他之后没有人再敢下笔写大自然。 屠格涅夫 19世纪的俄国文学空前繁荣，成为世界文学的代表，诞生了一大批世界级的作家。最著名的有普希金、莱蒙托夫、果戈理、列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等等，其中自然还有擅长细腻心理描写和抒情的 。 屠格涅夫 屠格涅夫，俄国十九世纪批判现实主义作家。代表作有《父与子》、《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《猎人笔记》等。 他的小说结构严整，情节紧凑，人物形象生动，尤其善于细致雕琢女性艺术形象，对旖旎大自然的描写充满诗情画意。 1818-1883， 成名作，揭露了地主表面仁慈、实际残暴的本性。 第一部长篇小说，塑造了脱离群众，得不到群众支持的人物形象。 静听朗诵，感受 大自然芬芳的气息 蔚蓝的王国呀！ 充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！ 我看见过你……在梦中 有感情地朗读课文 白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。 我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。 我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福！ 况且我也没有对他们多加注意。——我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪，头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海—— 在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。 我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。 一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。 周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！ 她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。 不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容…… 她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂！ 蔚蓝的王国呀！ 我看见过你……在梦中。 找出相关的句子，并且有感情朗读 蔚蓝的王国 梦中人： 我 伙伴 女人 梦中景： 大海 小船 仙岛 花鸟 梦中情： 青春 快乐 爱情 幸福 “女人”意味着爱情、幸福、美好……, “女人的声音”象征着爱情的召唤，象征着对幸福、美好生活的渴望。 “她”可以理解为“母亲”、“妻子”、“天使”，可能是海之神、爱之神，也可能指作者心中的爱人，也可以理解为美好的青春、生活、爱情……一切美好的化身 我的理解 语段1: 并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵－－我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们的使唤。 问题:驾驶小船的不是风而是心灵，这可能吗？你是怎样理解这种现象的？ 小船随着人的心意前行，人们的心灵在大海上已经完全融合在一起。 语段二: 周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆，船尾潺潺的流水－－所有的一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比