【导与练】（四川专用）2017年高考物理一轮复习 第7章 实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线课件.pptVIP

实验八　描绘小电珠的伏安特性曲线 注意事项 1．电流表外接法：本实验中被测小电珠灯丝的电阻值较小，因此测量电路必须采用电流表外接法。 2．滑动变阻器应采用分压式连接 本实验要作出I－U图像，要求测出一组包括零在内的电流、电压值，故控制电路必须采用分压接法。 3．保护元件安全：为保护元件不被烧毁，开关闭合前变阻器滑片应位于图中的a端。加在小电珠两端的电压不要超过其额定电压。 误差分析 1．由于电压表不是理想电表，内阻并非无穷大，对电路的影响会带来误差，电流表外接，由于电压表的分流，使测得的电流值大于真实值。 2．测量时读数带来误差。 3．在坐标纸上描点、作图带来误差。 [例1]　有一个小电珠上标有“4 V,2 W”的字样，现在要用伏安法描绘这个电珠的I－U图线，现有下列器材供选用： A．电压表(0～5 V，内阻10 kΩ) B．电压表(0～15 V，内阻20 kΩ) C．电流表(0～3 A，内阻0.4 Ω) D．电流表(0～0.6 A，内阻1.0 Ω) E．滑动变阻器(10 Ω，2 A) F．滑动变阻器(500 Ω，1 A) G．学生电源(直流6 V)、开关、导线若干 (1)实验时，选用图甲而不选用图乙的电路图来完成实验，请说明理由：________________________________。 图1 (2)实验中所用电压表应选用________，电流表应选用________________，滑动变阻器应选用___________。(用序号字母表示) (3)把图2中所示的实验器材按图1用笔画线代替导线连接成实物电路图。 图2 (3)按图1连接实物电路，如图所示。 答案　(1)描绘电珠的I－U图线所测数据需从零开始，并要多取几组数据 (2)A　D　E　(3)见解析图 [变式训练] 1．(2016·江西上饶中学一模)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除标有“6 V、1.5 W”的小灯泡、导线和开关外，还有： A．直流电源6 V(内阻不计) B．直流电流表0～3 A(内阻0.1 Ω以下) C．直流电流表0～300 mA(内阻约为5 Ω) D．直流电压表0～15 V(内阻约为15 kΩ) E．滑动变阻器“10 Ω　2 A” F．滑动变阻器“1 kΩ　0.5 A” 实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能多测几次。 图3 (1)实验中电流表应选用________，滑动变阻器应选用________。(均用序号表示) (2)试按要求在虚线方框3甲中画出电路图。 (3)根据电路图将图乙中所示器材连成实验电路。 解析　(1)小灯泡的额定电流为0.25 A，估算其电阻为24 Ω，故为精确测量，电流表选C；为方便调节，滑动变阻器选E。 (2)小灯泡内阻较小，故电流表采用外接法，滑动变阻器电阻相对灯泡较小，小灯泡两端的电压又要从零开始调节，故滑动变阻器选用分压式接法。 (3)实物图连接可以根据分压式接法先把滑动变阻器下面两个接线柱直接连在电源和开关两端，再考虑小灯泡和电流表串联的一端接在滑动变阻器的上接线柱上，另一端接在开关离电源远的那个接线柱上，最后连接电压表。(要注意电流进出电表必须正进负出) 答案　(1)C　E　(2)如图所示 (3)如图所示 热点二　实验数据处理与分析 [例2]　[2015·福建理综，19(2)]某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图4甲所示，现已完成部分导线的连接。 ①实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接； ②某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为________A； ③该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将________只相同的小电珠并联后，直接与电动势为3 V、内阻为1 Ω的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为________W(保留两位小数)。 答案　①连线如图　②0.44　③4　2.25 [变式训练] 2．小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大。某同学为研究这一现象，用实验来描绘小灯泡的伏安特性曲线。实验可供选择的器材有： A．小灯泡(2.5 V,1.2 W) B．电流表(量程0～0.6 A，内阻r＝1 Ω) C．电压表(量程0～3 V，内阻未知) D．滑动变阻器R2(0～5 Ω，额定电流1 A) E．电源(E＝3 V，内阻不计) F．定值电阻R0(阻值6 Ω) G．开关一个和导线若干 (1)要求小灯泡两端的电压从零开始变化，且能尽量减小系统误差，在虚线框内画出完整的实验电路图。