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词语100(教师)词语100教师)
1【暧昧/暗昧】
他俩的关系 ,就连 的人都能看的出来,你这明白人怎么就糊涂起来了呢?
辨析:暧昧:(态度、用意)含糊,不明朗;(行为)不光明,不可告人。暗昧:同“暧昧”;还可表示不聪明,愚昧。结合最后一个分句“你这明白人怎么就糊涂起来了呢”的意思,就可以作出判断,前者应用“暧昧”,后者应用“暗昧”。
2【把握/掌握】
你要尽力_____住这最后的机会,咱们所有人的命运都_____在你的手里呢!
辨析: 把握、掌握,都可作动词,用自己的能力把某种事物抓住、控制住;对象可以是某些具体的或抽象的事物。把握:对象多是具体事物,也可指抓住(抽象的东西);有时作“有”的宾语,表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据,是名词。掌握:比“把握”多一层意思,即不仅能把握住,而且能充分支配或运用,对象多为抽象事物,如命运、方法、知识、技术、规律、情况等。根据语境,前者应用“把握”,后者应用“掌握”。
3【颁布/公布】
最近网上____的一组数据显示,国家____的许多纲领性文件真正落实到基层的不过五成。
辨析:颁布、公布,都是动词,公开发布,对象多是宪法纲领、法律、法令、条例等。颁布:着重指向下颁发,颁布者一般是高级领导机关或成员,颁布的内容常是法令等。公布:着重指向公众发布,公布者除了高级领导机关或成员外,还可以是一般机关、单位、团体;公布的内容也较广泛,除了法令等以外,还可以是方案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。根据语境,前者应填“公布”,后者应填“颁布”。
4【包含/包涵】
这件事的确____许多不可预测的囚素,因此我恳请您多多____,原谅我的失职。
辨析: 包含:里边含有。包涵:客套语,请人原谅、宽恕。因此前者应用“包含”,后者应用“包涵”。
5【暴发/爆发】
几乎同时发生在该国家的山洪____和火山____等自然灾害以及南部山区____的旨在反抗 ____户们囤积居奇的大规模示威游行,使得仝国上下一片混乱。
辨析: 暴发:突然发作,所涉及的对象多为具体事物,如山洪、流行病、雪崩等;引申指突然发财、得势,多含贬义。爆发:力量、情绪等突然发作或发生重大事变,如战争、火山、革命等。根据这两个词的搭配习惯与使用对象,这四个空依次为“暴发”“爆发”“爆发”“暴发”。
6【保障/保证】
他在演讲会上代表全体保安向与会人员____说,他们一定尽全力____全区居民的生命财产的安全。
辨析:保障:可作动词,确保,有时可与“保证”换用,如“用生命保障(保证)了整个战斗的胜利”;可作名词,指起确保作用的事物。“保障”作动词时,其宾语常常是“生命、成果、财产、民主、权利”等;作名词时,有形象色彩,指像屏障一样起保护作用的东西。保证:作动词时,除了用“确保”义以外,还常用“担保做到”义,它的宾语常常是名词(时间、质量)及其短语;作名词时,指作为担保的事物,着重指必要的条件。根据语境,前者用“保证”,后者用“保障”。
7【报怨/抱怨】
你是不是觉得对不起我?其实我一点都不____你;咱们共同的敌人是骑在咱们头上作威作福的秃头狗地主,咱们应当____他们,推翻他们。
辨析:“报”当“回报”“报复”讲时,相对于主语来说,它的对象是外在的;“抱”引申为“心中存有”之义时,相对于主语来说是内在的。《现代汉语词典》中将“报怨”解释作“对所怨恨的人做出反应,,将“抱怨”解释作“心中不满,数说别人不对;埋怨”。由此可知,这里前者该用“抱怨”,后者该用“报怨”。
8【暴露/揭露】
老章的那种坚持不懈地____上级部门贪污腐败阴谋的精神是值得肯定的,但他的做法也____出他的不走群众路线的缺点。
辨析:这两个词都是动词,使隐藏着的事物显露出来,对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、弱点、缺点等。暴露:多是无意地显露,有时是有意地揭露出来;对象可以是别人,也可以是自己、自身事物等。揭露:指有意识地揭示出来;对象只能是别人,不能是自己。在这里,前者用“揭露”,后者用“暴露”。
9【卑鄙/卑劣】
这种____小人的____行径必将遭到世人的唾弃。
辨析: 这两个词都是言行恶劣、不道德的意思。卑鄙:侧重表示心地肮脏、丑恶,多指言行、品德的恶劣。卑劣:侧重表示行为卑贱、低劣,语气比“卑鄙”重。根据语境,前者用“卑鄙”,后者用“卑劣”。
10【本来/原来】
三毛____认为事情会在两天内解决,后来才发现,事情并不像自己____想象得那样简单。
辨析:这两个词都可作副词,拿先前的情况和现在的情况对比,表示语气的前后转变。本来:更着重于强调原先的情况,多用于上半句,下半句(有时)有“可是”“但是”与之呼应。原来:更多的是强调对先前的真实情况有所发现或醒悟,多用于下半句,它时常是用真实情况对上半句加以说明或解释。根据语境,前
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