(江苏)江苏省高邮市送桥中学高中化学 氧化还原反应学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

第一单元 氯、溴、碘及其化合物 氧化还原反应（1课时） 【学习目标】 1、学会从化合价升降和电子转移的角度来分析氧化还原反应。会用“双线桥”法分析化合价升降、电子得失。 2、学会判断氧化剂和还原剂，能说出氧化还原反应的实质。 3、理解氧化还原反应中得电子与失电子之间相互依存、相互对立的关系。 【学习重点】氧化剂、还原剂的判断。 【学习难点】氧化还原反应中化合价变化与电子得失的表示。 【学习过程】 一、课前预习 知识点一：氧化还原反应的实质 〖阅读〗P44-45，完成下列空格 1、有元素化合价 反应为氧化还原反应，否则为非氧化还原反应。 2、氧化还原反应的实质是化学反应中 。失去电子（化合价 ）的物质是 剂，还原剂发生 反应，表现出 性；得到电子（化合价 ）的物质是 剂，氧化剂发生 反应，表现出 性。 知识点二：判断氧化剂和还原剂 1、写出下列化学方程式 氯气与钠 ② 氯气与铁 ③ 氯气与水 ④ 次氯酸分解 ⑤ 氯气与氢氧化钠 ⑥ 漂白粉漂白原理 2、上述反应中属于氧化还原反应的是（填序号） 。 若为氧化还原反应的指出氧化剂、还原剂；若为非氧化还原反应的说出原因： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、课堂探究 知识点三：用“双线桥”法表示氧化还原反应中化合价的变化及电子转移方向和数目 〖想一想〗 1、元素的化合价是由什么决定的呢？ 2、元素的化合价在何种情况下会发生变化？ 3、在同一个化学反应中，元素化合价升高和降低的数目有何关系？ 4、在同一个化学反应中，元素得电子数和失电子数有何关系？ 〖试一试〗模仿P45中间钠与氯气生成氯化钠的“双线桥”法，表示下列反应中的电子转移方向和数目。 5、 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 三、总结与反思 〖记一记〗氧化还原反应中化合价的变化、电子得失的关系可记为 “失、升、氧”———（还原剂）失去电子、化合价升高、被氧化（氧化反应） “得、降、还”———（氧化剂）得到电子、化合价降低、被还原（还原反应） KWLS四、达标检测 判断下列化学反应是否属于氧化还原反应。如果是，请用双线桥法表示化合价的升降及电子得失数目，并判断出氧化剂、还原剂。 ① CaO+ H2O Ca(OH)2 ② 2Na+2H2O 2NaOH+ H2↑ ③ 2F2+2H2O 4HF+ O2 ④ 2H2O2H2↑+ O2↑ ⑤ 2NaCl+2H2O2NaOH+ H2↑+ Cl2↑ ⑥ Cl2+SO2+2H2O 2HCl+ H2SO4 五、课后训练 1．下列粒子中，化学性质最活泼的是 （ ） A．Cl2 B．Cl C．Cl－ D．F－ 2