课时训练·基础达标2.6.1.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课时训练·基础达标 一、单项选择题 1．个性决定命运，良好的个性能使一个人受益终身。下列属于良好的个性的是 （ ） ①远大的理想 ②刚愎自用的性格 ③每天读书的习惯 ④乐于助人的情感 A.①②④ B.②③④ C．①③④ D.①②③ 2.下列关于成才的叙述正确的是（ ） A.只要智力正常就一定能成才 B.能否成才取决于智商高低 C.一个人智商高，只是成才的一个条件，更重要的是具备良好的个性 D.能否成才与智商无关 3．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们在学习中要（ ） A．树立正确的学习目的 B．养成良好的学习习惯 C．培养端正的学习态度 D．培养浓厚的学习兴趣 4．“业精于勤，荒于嬉。”学习态度往往决定学习的效果。下列同学的学习态度不正确的是（ ） ①小红坚持每天回家后的第一件事就是写作业。写完作业再出去玩 ②小刚兴趣广泛，今天学钢琴，明天学跳舞，后天学美术，但都坚持不了多久 ③小勇很聪明，成绩优秀，但他总是不完成作业 ④小明写作业认真，就是有点不爱动脑筋，遇到难题就参考其他同学的答案完成 A.①③④ B.②③④ C.①④ D.①②③④ 5．正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。下列属于正确的学习目的的是 （ ） ①为了光宗耀祖而读书 ②为学习更多知识而读书 ③为提高自身素质而学习 ④为建设祖国而读书 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.制订学习计划固然重要，但没有执行的计划只能成为“墙上风暴”。在执行计划的过程中，最重要的是（ ） A.培养良好的学习习惯 B.明确学习目的 C.培养学习兴趣 D.磨炼学习意志 7.（2011·河北模拟）有句谚语说“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获成功”这句话说明（ ） A．良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使人受益终生 B．不良的学习习惯，极大地影响着我们的学习效果 C.不良的学习习惯，可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷 D．学习习惯是在长期学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式 8．著名教育家皮亚杰说：“一切有效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”这句话说明的道理是（ ） A．兴趣能激励人们工作和学习 B．所有的工作都是以兴趣为条件的 C．只有有趣的工作才值得我们去做 D．没有有趣的工作和学习，生活也没有兴趣 9．俄罗斯教育家乌申斯基说：“坏习惯是你打不开的心锁，坏习惯是你转不过的弯，坏习惯是你看不见的障碍，越不过的坎，坏习惯是你解不开的愁情。”所以不良学习习惯会（ ） ①让我们在紧张的学习中充分享受个人自由 ②极大地影响我们的学习效果 ③不利于塑造健康的人格 ④会助长生活中的消极因素，贻害无穷 A．②③④ B．①④ C. ①③④ D.①②③ 10.2011年5月23日雅安日报讯：近日，雅安荥经县花滩小学以培养学生良好学习习惯为目的，开展了丰富多彩的教学活动。雅安荥经县花滩小学此项措施 （ ） A.有利于学生养成良好的学习习惯 B.会彻底消除学生的不良学习习惯 C.一定会提高学生的学习成绩 D.对学生良好学习习惯的养成意义不大 二、简答题 11.李浩是七年级四班的同学，学习成绩不稳定。分析原因，他说：“我的不良学习习惯太多了，我想纠正不良学习习惯，但不知道从哪儿开始，如何去纠正，况且学习习惯形成后比较稳定，我看还是顺其自然吧!” (1)李浩的说法对吗?为什么? (2)请你帮他总结一下，良好的学习习惯有哪些? 三、材料分析题 12.（2011·达州模拟）进入初中后，王东的语文成绩越来越好，数学成绩却下降了。妈妈问他原因，他说语文老师讲课很有意思，他很喜欢，而数学老师的上课方式他不喜欢，上数学课的时候就不想听，慢慢地对数学也没什么兴趣了。 阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 （1）王东在学习上出现了什么不该出现的问题？ （2）如果你是王东，你会怎么办？ 答案解析 1．【解析】选C。具备良好的性格是成才的重要条件，没有良好的意志品质和好的行为习惯是不可能成才的，刚愎自用，不接受别人的意见是不可能进步的，所以②是不良性格，会阻碍学习成绩的提高。故排除②，选C。 2.【解析】选C。一个人学习成绩的好坏，只有20%决定于智力因素，80%决定于非智力因素，聪明只是成才的一个条件，而不是全部，所以A、B、D说法错误。故选C。 3．【解析】选D。兴趣是最好的老师，有了学习兴趣，就会有积极的学习态度，就会主动地去学习和探索。孔子的这句话恰恰说明了学习态度与学习兴趣的密切联系，故选D。 4．【解析】选B。