三年级生命与健康教案..docx

三年级生命与健康（上册）第一单元? 我从哪里来????????????? ??????????????????????????课题名称小胚胎的故事教学目的1、? 让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源，2、? 初步了解胚胎发育的过程，3、? 激发孩子们对生命的热爱，知道自己是世界上独一无二的，增强自信心。重点1、? 初步了解胚胎发育的过程，难点2、? 让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源，教具准备课件学生带自己刚出生时的照片或者妈妈怀孕的照片。课时划分1教学程序一、? 课前谈话，明白健康的重要性。小朋友，假如给你一个机会实现愿望，你最想得到什么？根据学生的回答，相机板书：金钱、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1”表示，五个条件组成了一个什么数？10000，有一个人，他拥有这一切，但是有一天，他病了，不治之症，他失去了健康，（擦掉“1”）请问：现在的数字发生了什么变化？变成了0，同学们，从中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，没有了健康，一切都将失去意义二、? 动物、植物的生长发育，导入课题。1、? 观看小树的生长2、? 观看动物怎样生宝宝课件3、? 你对哪种动物生宝宝最感兴趣？为什么？三、? 初步感知人的生长发育过程。? 今天，老师给大家带来了一个有趣的故事，想听吗？放课件，初步了解生命的起源和胚胎的发育过程。四、? 学习新知1、? 看书，了解胚胎发育的过程。2、? 你明白了什么？和同学交流。3、? 你还有什么不明白的，提出来和大家讨论。1）? 精子和卵子结合，形成受精卵。2）? 受精卵在子宫里开始发育。3）? 60天后基本成形。4）? 120天后长得像个皮球。5）? 270天后，快要出来了。6）? 280天后，出生。4、? 妈妈生你容易吗？5、? 你以后对妈妈要怎样？五、? 爱美丽的生命1、? 听故事：谁才是最棒的孩子a2、? 听了这个故事，你有什么感想？3、? 读诗歌。4、? 模拟活动：照料婴儿，为婴儿洗澡，穿衣等，体验当爸妈的感觉。体验爸妈养育自己的不容易。六、? 拓展阅读1、读：妈妈给小宝贝的一封信。1、谈感想。六、总结，写笔记作业布置1、? 自己的事情自己做。2、? 帮妈妈做些家务事。3、? 下一次自己的生日，给妈妈送上一件礼物，表达对妈妈的感谢。??板书设计??第二课? 瞧我多健美???????????????????????????????????????????课题名称瞧我多健美教学目的1、? 认识健美的重要性，形成健美意识。2、? 掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练。重点养成良好的坐立走姿势，难点经常进行基本健美训练。教具准备课件课时划分1???????教学程序一、? 谈话导入1、? 小丹为什么会被评为健美儿童？投影出示：小丹的体检结果表，请学生分析分析。2、? 怎样才算健美？讨论，汇报：优美的身体，健康的体魄，饱满的精神，积极的心态，这就是健美。二、? 你健美吗？1、? 正确的身姿坐----如钟，上身挺直，双脚放平立----如松，腰背挺直，头正肩平行----如风，脚步轻盈，不摇不摆2、师生共练习正确的身姿。3、有一个小朋友，他不听老师和父母的话，不坚持正确的姿势，写字呢歪着坐，走路弯着背，你想对他说点什么？（了解不保持正确身姿的严重后果）4、比赛，谁的身姿美，投影大家共同点评。5、有个小朋友，她老是不肯多吃饭，说她要减肥，其实，她的体重并没有超过正常标准，但她坚持说瘦才漂亮，你怎么看这个问题呢？讨论，小结：高一点，矮一点，胖一点，瘦一点，都是相对而言，只要健康就好。饮食和运动，能使我们更健美。三、? 健美儿童训练营1、? 找健美敌人如俯卧、蒙头睡觉、躺着看书等，2、? 健美小处方1）? 八字脚2）? 斜肩：练习一下。3、? 我的健美计划1）? 小丹的健美计划2）我的健美计划四、拓展阅读（一）、儿童健美十不宜1、不宜过早骑童车现在许多幼儿家长都喜欢给孩子购买各类新款童车。虽然幼儿骑童车有一定的好处，如增强孩子的活动能力、锻炼孩子的胆量，但由于一些童车的设计不符合幼儿生理发育需要，两脚蹬间距过宽，鞍座与踏脚距离过长或过短等，因此，很容易引起畸形腿。所以，三岁以下儿童最好不要骑童车。2、不宜长跑儿童如过早地从事长跑锻炼，会使心壁肌肉过早增厚，限制心腔容量的增加，影响心肺功能的发展。其次，儿童机体水分多，蛋白质和无机物少，肌肉力量弱，参加长跑运动会造成营养入不敷出。还有人的高矮取决于长骨细胞的生长，而儿童参加长跑运动，有可能使骨细胞生长减慢，甚至引起骨骼过早钙化而影响身高。3、不宜穿皮鞋儿童肌腱嫩、骨骼软，而皮鞋硬度大、伸缩性差。如过早穿皮鞋，会因压迫脚部神经和血管影响脚掌和脚趾生长，使脚部畸形。4、不宜常托腮　　儿童经常托腮，会妨碍牙齿的正常发育。一旦养成习惯后，坐姿必然不端，还