人教版七年级下册语文第二单元复习总复习.docVIP

第二单元语文总复习 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.澎（péng）湃 哽（gěng）住 喧（xuān）闹 哺(pǔ)育 B.祈(qí)祷 炽（chì）痛 镐(gǎo) 头 污秽(suì) C.崎（qí）岖 嗥(háo)鸣 阻抑(yì) 亘 (gèn)古 D.肃(sù)静 九曲（qǔ）连环 谰（lán）语 默契(qì) 2.下列词语中加点字注音不完全正确的一组是（ ） A.字帖（tiè）钥匙（shi）召唤（zhào）怪诞（dàn） B.谰语（lán）伫立（zhù）嫉妒（jí）遏制（è） C.揣摩（mō）讪笑（shàn）木屐（jī）骊歌（lí） D.叮嘱（zhǔ）菜畦（qí）蝉蜕（tuì）倜傥（tì.tǎng） 3.下列词语中有错别字的一项是（ ） A.狂澜 怪诞 田垄 浩浩荡荡 B.郝叟 字帖 惨白 一泻万丈 C.逼狭 屏障 斑澜 绝壁断崖 D.磨损 朔气 蚱蜢 摇摇晃晃 4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” B.它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！ C.画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 D.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦” ？ 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A.通过这次课外小组活动，使她更喜欢语文了。 B. 为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 C.这次演讲规定每位演讲者发言时间最多不超过10分钟。 D.在节能型环保社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。 6. 下列各组句子中成语使用正确的一项是（ ） A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．．，流下了辛酸的泪水。 B.一番耐心的开导如醍醐灌顶．．．．，他心头的重重疑虑全都消逝了。 C.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑．．．．，设计了各种造型的航空模型。 D.张老师针对班上同学良莠不齐．．．．的现状，讲课时注意分层指导。 二、阅读《木兰诗》，回答问题。 1.下列句中加点词语解释有误的一项是（ ） A.问女何所忆 忆：回忆 B.东市买骏马 市：集市 C.昨夜见军帖 帖：文告 D.对镜帖花黄 帖：通“贴” 2.下列与课文有关的说法中不完全正确的一项是（ ） A.这首诗描写了木兰替父从军的故事，充满了传奇色 彩，表现了木兰这一巾帼英雄形象。 B.全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味， 与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。 C.木兰不愿留在朝廷做官，说明她对功名利禄并不热 衷。 D.本诗叙述有详有略，对木兰在战斗过程中的描写属 于详写。 3、名句默写。 （1） ， ，南市买辔头，北市买长鞭。 （2）《木兰诗》中夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是：“ ， 。” 描写边塞夜景的诗句是：“ ， 。” 4、成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是： 5、详略得当是《木兰诗》的特点，诗中以下部分的内容哪些详写?哪些略写? ①木兰代父从军的原因及准备（ ） ②征战队伍的晓行夜宿 ③木兰十年的征战生活 三、阅读《最后一课》，回答问题。 （一） 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 句子中“监狱大门”指的是：普鲁士对法国人民的统治；“钥匙”是指：法国语言。全句的含义是：法国人民牢记自己民族的语言，就有一股强大的凝聚力，就能团结人民，最终打败敌人。 （二） 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。” 1、解释“哽”的意思。 答：___________________________________________ 2、小弗朗士为什么感到先生形象高大起来？ 答：___________________________________________ 3、“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”