小学四年级英语教学设计At_A_Farm.docVIP

沙山子小学“课堂教学改革比赛”教学设计 Unit four At A Farm Period IIIII 设计者：王惠 单位：精河托里乡沙山子小学 通讯地址：精河县第二小学 邮编：833300 教材版本、学科：PEP小学英语第四册  教学设计 教案背景 1． 学生：小学四年级 2． 学科：英语 3． 课时：2课时的内容 4． 学生分析： 四年级的小学生对于英语的学习从无意注意转向有意注意为主，模仿语言的能力较强，而且开始运用所学知识进行简单的改编运用和交流会话。 该班学生从一年级开始学习英语，已掌握了简单的日常会话和部分动物单词“monkey, dog, cat, rabbit, giraffe, squirrel”等。另外他们已具备能听懂读懂短篇故事并进行表演的能力。 5． 课前准备： 预习Unit 4At a Farm 的内容。 复习学过的动物单词。 教学课题 本节课的课题为“At a Farm”，是人教版第四册Unit 4的第二三课时。该课主要以动物为主题开展讨论。 根据新课程标准对小学中年级的要求，通过本节课的学习，学生要达到以下的几点目标： 1． 知识与技能： （1）发展听说读演的英语能力。 （2）能区分农场上常见的动物，如sheep, lamb, hen, horse, cow。 （3）能运用句型“Are they …?