小学语文人教课标版二年级下册17.雷雨.docVIP

小学语文人教课标版二年级下册 第五组第十八课《雷雨》第1课时活动设计 科目版本 小学语文 人教课标版 二年级下册 章 节 第五组 课 名 第五组 第十八课 雷雨 第1课时 学习目标 1.会认4个生字：压、乱、垂、虹；会写12个字：垂、乱、沉、压、逃、越、阵、蝉、彩、虹、蜘、蛛。 2.能够正确地朗读课文，初步了解课文描写雷雨的过程。 具体环节设计 教学环节 内 容 1．教师上课 1.1导入新课 （1）同学们，听，这是什么声音？你知道此时是什么天气现象吗？ 打雷的声音和下雨的声音。此时是雷雨天气。 （2）你仔细观察过雷雨天气的景象和过程吗？今天就让我们一起走进课文《雷雨》，看看作者观察到的景象和你看到的景象是不是一样呢？ 1.2初读课文 （1）请同学们把书翻到第80页，先听老师读一读课文。 （2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号。遇到不认识的生字可以请下面小蜗牛里面的注音帮帮忙，读不通顺的地方，请你反复多读几遍。 （3）课文一共有多少个自然段，你都标对了吗？有错误的同学赶快改过来。 我们请几位同学来分自然段读一读，其他同学认真听，听听他们读得对不对，好不好。 1.3学习字词 （1）课文中藏着的词语朋友跑出来了，请你先跟着老师读一读，然后自己再读一读。　　 （2）这些生字朋友