八年级数学小班化课堂教学竞赛课件6 10.1 图上距离与实际距离（共12张PPT）.pptVIP

图上距离与实际距离 南京地铁一号线 在比例尺为1:200000的地图上南京地铁一号线全长11cm， 请问:它的实际长度 为多少km？ 22km A B C D （1）如图这是两棵树的合影相片，如果把大树和小树的高分别看成图 中的两条虚线段AB，CD，经测量AB长为3cm ,CD长为1.5cm,那么这两条线段的长度比是多少？ 想一想 （2）已知小树的实际高度是2.4m,大树的实际高度是多少？ 答案：2:1 答案：4.8m 议一议两条线段的比与所采用的长度单 位有没有关系？ 线段的比与采用的长度单位无关, 但两条线段要采用同一个长度单位。 四条线段中,如果两条线段的比等于另两条线段的比,那么称这四条线段成比例 求线段的比 －3 －2 －1 0 1 2 3 A B C D o 1.线段AB与线段BO的比为 2.线段OD与线段BD的比为 1︰2 1︰2 线段BO与线段BD的比为 1︰2 试一试 1.如果a=1㎝，b=3㎝，c=2㎝，d=6㎝， 那么a、b、c、d是成比例线段吗？ 2.如果a=1㎝，b=2㎝，c=2㎝，d=4㎝，那么a、b、c、d是成比例线段吗？ 比例中项 特别地, 如果a:b=b:c，这时我们 把b叫做a、c的比例中项。 比例的基本性质 ad = bc 已知 下面的问题你会吗? 比例的性质 （1）如果 ，那么 成立吗? （2）如果 ，那么 成立吗? =…= （b+d+…+n≠0） （3）如果 ， 那么 成立吗? 例题 例1 如图,在△ABC中. (1)AB=12,AE=6,EC=4.求AD的长; (2)试说明 成立. A E D C B B 练一练 已知：a﹕b﹕c=4﹕3﹕2, 且a＋3b－3c=14. 求①a,b,c ② 4a－3b＋c的值 活动与探究 1、等边三角形三边之比是 ； 2、直角三角形斜边上的中线和斜边的比是___； 3. 线段2cm、8cm的比例中项为 cm。 4.下列各组长度的线段是否成比例？ （1）4cm, 6cm , 8cm , 10cm （2）4cm , 6cm , 8cm , 12cm （3）11cm , 22cm , 33cm , 66cm （4）2cm , 4cm , 4cm , 8cm ? 5.? 考考你