李世民原来是这样的一个人:朝中为何有两个编外高级女干部.docVIP

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李世民原来是这样的一个人:朝中为何有两个编外高级女干部

李世民朝中为何有两个编外高级女干部 ? ——《李世民原来是这样一个人》第十章 ? 李恒昌 ? ? ? ——题记 ? 【大唐之初,国家之间的竞争日趋激烈,李唐帝国究竟靠什么赢得了这场竞争?李世民让封德彝推荐人才,对方为何一个也推荐不出来?李世民看到莘莘学子高中,为何欣喜若狂?他在选人、知人和用人上,究竟有何独到之处?为什么说长孙皇后和徐惠是他的两个“编外女大臣”?】 ? 这是一个关于用人的话题。 围绕这个话题,贞观年间曾发生过一个非常有趣的故事。 李世民让大臣们向朝廷举荐人才,按现在的说法叫推荐优秀年轻干部。当时,很多大臣都纷纷向李世民举荐人才,唯独有一个叫封德彝的人,一个也没有举荐。 有一天,李世民问封德彝,我让你帮我发现人才,举荐人才,这么长时间了,你咋一点动静也没有啊? 封德彝回答说:我说皇上啊,不是我不想举荐,而是我们国家目前实在是没有值得用的人啊,该用的您已经用了,那些没被重用的都是素质和能力不行的。 言外之意是:天下该发现的人才都发现完了。 李世民听了,笑着说,不是天下没有人才,而是你戴着有色眼镜看人啊。 ? 这个故事,让人想起另外两个类似的故事。一个是关于科学发明的。20世纪前夕,美国专利局专员查尔斯.迪尤尔专门写了一封信,要求当时的总统麦金莱先生下令撤销专利局,他理由是:“能发明的东西都发明了,留着专利局没有,纯粹是浪费国家资源。” ? 另一个故事也是关于选人用人的。唐玄宗李隆基让宰相李林甫负责科举考试,专门选拔天下人才。李林甫接到命令后,有一种担心,万一新录用的人才在向皇帝提出治国对策时,把自己的奸恶面目揭露出来该怎么办? 为此,他想了一个好办法,考试时专门出偏题怪题,以把考生难倒为目的。结果出来后,所有参加考试的让人全部名落孙山,一个也没考上。然后,他专门向皇上写了一封贺信说,皇上,您真是太圣明了,现在全天下的优秀人才,都已经为您所用了,普天之下已经没有拔尖人才了。意思是该选拔的人才早都选拔完了,以后别再搞这劳神子事情了。 ? 查尔斯.迪尤尔说天下该发明的东西都发明完了,是因为他的短视;李林甫说天下该选拔的人才都选拔完了,是因为他的私心;封德彝和他们有所不同,他认为天下没有可用之才了,完全是因为他的选人标准太过苛刻。对此,李世民看得非常明白。他说,君子用人如用器,应当各取所长。他还说,人不可能全知全能,所以用人要扬长避短。 ? 初唐时期,大唐虽然是实力比较强大的国家,但是当时国家之间的竞争也是日趋激烈,特别是东突厥、高丽等国的存在和日显强大,对大唐帝国始终是一个威胁。或许是李世民太明白人才在综合国力竞争中的作用了,自他登基当皇帝始,不,准确的说法应该是自他追随父亲晋阳起兵始,便十分重视人才的作用,自觉地实施属于他那个时代的“人才强国”战略。 ? 李世民之所以被后人称为“伟大”,主要功绩不在于他为建立大唐帝国战功卓著,而在于他开创来了举世闻名的“贞观之治”。贞观之初,全国上下一心,经济很快得到好转,彻底走出战乱局面。贞观八年,牛马遍野,百姓丰衣足食,夜不闭户,道不拾遗,“木欣欣以向荣,水潺潺归大海”。 贞观王朝的强盛不仅是中国的任何一个王朝都无法比拟的,也是让全世界其他国家想学习但都学不来的。那时候的大唐帝国,经济总量和老百姓的富裕程度世界第一,每年都能创造全球最大的GDP,只是那时候的中国并不想当“世界警察”而已。 现代“百度百科”中有这样一段文字,纪录了当时的盛况: “来自世界各国的外交使节,在看到唐帝国的高度繁荣和文明之后,自己的国家在他们心中和没有开化的‘原始森林’差不多,于是就不想回国,千方百计地要留下。中国高度发展的文化,使来到中国的各国人民,大多数以成中国人为荣。不仅首都长安,全国各地都有来自国外的‘侨民’在当地定居,尤其是新兴的商业城市,仅广州一城的西洋侨民就有二十万人以上。” ? ?李世民为何会取得如此骄人的业绩,当然原因是多方面的,但是,无论任谁总结,都不会忘记这样一条:他重视人才。正是他正确的用人路线,让他赢得了国际之间的综合国力竞争。 那么,与历史上其他皇帝相比,李世民选人用人有什么特点呢?概括起来,主要有五个方面: ? 1、在数量和范围上,不怕人才太多,喜欢多多益善。 ? 李世民网络人才,选拔干部,主要通过两大渠道。一个是科举。他在任期间,曾5次下达诏书,在全国范围内通过科举考试选拔人才。 科举制度始建于隋朝,隋文帝杨坚是创始人,隋炀帝杨广坚持了这一做法。到了李世民当政时,吸取隋朝在科举考试方面的教训,改正了其中的不足,使之更加完善。 据史书记载,唐朝科举考试科目很多,类似现代的公务员考试,不仅有书面考试,还有类似面试的考察环节,全面考察一个人的“身”、“言”、“书”、“制”等综合素质。 由于李世民政策措施的激励,天下有志之士,多数通过科举考试走上仕途道路,发挥自己的应有价值。

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