第2节探究串并联电路电压规律讲述.ppt

练习 4如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端电压为____V，灯L2两端电压为____V，电源电压为 V。 5.如图6－2－10所示，电源电压为6 V，当开关S闭合时，电压表示数为2 V，L1两端电压是 V，L2两端电压是 V.当开关S断开时，电压表的示数为 V. 9.如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表和电流表互换，那么将出现的情况是 10. 如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是： A. 电源正极与a之间断路B. a、L1、b之间断路C. b、L2、c之间断路D. c与电源负极之间断路 2. 如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ） A. 1V、2V B. 1V、1V C. 2V、1V D. 无法确定 C 3如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数为6V．则 ( ) A．L1两端的电压为3V B．L1两端的电压为6V C．L2两端的电压为3V D．L2两端的电压为9V 1.5 3 4.5 6.三个相同的灯泡串联在电路中（如图6－2－12所示），S闭合时，V1的示数为24 V，V2的示数也为24 V，那么电源电压为（ ） A.24 V　　B.48 V C.12 V　　D.36 V 7.如图6－2－13所示，开关S接1时，电压表的示数为4 V；开关S接2时，电压表的示数为2 V.则灯L1两端的电压是　　　　V；L2两端的电压是　　　　V；电源电压为　　　V. 8.在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为：A. 4.8V，　 1.2V；B. 6V，　　 1.2V；C. 1.2V，　 6V； D. 1.2V，　 4.8V . 模板来自于 * 串、并联电路中电压的规律 第十六章 第２节 考考你 1、电压表的作用是 。 2、电压表有 个接线柱，经组合后可有 个量程，分别为 和 ，接3时的分度值是 。 3、电压表要 联在待测电路的两端，而且要让电流从 流入。 4、说出A、B、C中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。 5、指出甲、乙电压表的测量示数产生的原因， 并说出纠正的方法。 + 3 15 A + 3 15 4.5V B C 甲 乙 同样接在家庭电路中，为什么台灯，电视并联而小彩灯串联呢？ 今天我们来探究电压在串、并联电路中的规律。 1.知识与技能 学会正确将电压表接入串、并联电路，并能画出相应的电路图。 学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律。 2.过程与方法 在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学的研究方法和科学的探究步骤。 3.情感态度与价值观 明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共享成果的喜悦。 1.串联电路电压的规律 2.并联电路电压的规律 　　2．各用电器两端的电压与电源电压有什么关系？ 　　1．为什么两灯的发光情况会不一样？ 　　不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？ 观察并思考 提出问题 L1 L2 一、探究串联电路电压的规律 猜想假设 设计实验 进行实验 提出问题 分析论证 交流评估 L2 A B C L1 1、器材选择 一、探究串联电路电压的规律 设计实验 2、设计实验电路并画出电路图 3、实验步骤 设计实验 分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有相同的关系。 请同学们根据左图，分别画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。 用电压表测量串联电路的电压 [步骤] 1