四川省沐川中学高三历史1-3章检测试题 人教版.docVIP

沐川中学高三历史1-3章检测试题 班级 学号 姓名 总分 单项选择题（共48分，每小题4分） 1、下列对夏、商、周三朝都城位置的表述，正确的是 A．都在今天陕西省的境内 B. 都在关中地区 C. 都在今天河南省的境内 D. 都在今天的黄河流域 2、“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是 A. 分封制 B. 井田制 C. 郡县制 D. 行省制 3、孔子认为春秋时期“礼崩乐坏”，对这一观点的证明是： ①周王室派代表参加葵丘会盟 ②三家分晋 ③田氏代齐 ④诸侯不再朝觐、纳贡 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①④ D. ②③ 4、某古代水利工程“旱时引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰‘水旱从人，不知饥馑’。后来三国时蜀相诸葛亮“征丁十二百人护之”，据此判断，这项水利工程是 A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．芍陂 5、下列关于春秋战国时期文化的表述，正确的是 A．春秋时期出现了世界上最早的天文学著作 B．青铜器的装饰由图案花纹发展为完整画面 C．诸子散文中庄子的散文以刚柔相济的辩论见长 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中“风”是西周的宫廷乐曲歌辞 6、中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张 （ ） A．反对郡县制 B．主张郡县制 C．反对中央集权 D．主张中央集权 7、下列商鞅变法的措施中，对秦国封建经济的发展起到明显推动作用的是 ①重农抑商 ②奖励军功 ③废井田制 ④奖励耕织 A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④ 8、六朝时期，江南农业的开发从江东扩展到整个长江流域，这一阶段最发达的地区是 A、洞庭湖流域 B、鄱阳湖流域 C、成都平原 D、三吴地区 9、魏晋南北朝时期，江南经济开发为以后经济重心南移打下了基础，这一时期江南农业迅速发展的原因有①北方农民南移 ②南方地区的民族融合，加速了当地的经济发展 ③统治者的奖励农耕的政策 ④新农具和新技术的推广 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 10、秦汉时期，下列边疆地区归属中央政权管辖的先后顺序是 ①河套地区 ②西南夷地区 ③西域地区 A．②①③ B．②③① C．①②③ D．①③② 11、．某电视剧制作组布置了一个三国初年曹植书房场景，根据史实判断其中搞错的道具是 　①书案上毛笔、纸张 ②一叠印制的书籍 ③墙上挂有临摹的《洛神赋图》　④墙角放有琵琶 　A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 12、中国古代民族融合的形式是多种多样的，“和亲”就是一种基本的形式，曾和西汉政府和亲的西域政权是 A．大宛 B．匈奴 C．乌孙 D．大月氏 二、主观题（共52分，37题32分，39题20分） 37．（32分）阅读下列材料回答： 材料一: 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌者同赏，匿奸者与降敌者同罚……有军功者，务以卒受上爵。戮力本业耕织致粟多者，复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县……。 ——摘自《史记?商鞅列传》 （1）指出材料中所反映的商鞅变法的基本内容。（4分） （2）根据材料，指出商鞅提出的重要经济思想及其根本着眼点，并对这一思想加以简要评价。（8分） 材料二：阅读下图 t x （1）两幅图分别反映了我国历史上哪两次重大历史活动？分别有何重大意义？（10分） （2）“图一”中的活动被司马迁称为什么？这一活动成功的条件有哪些？（5分） （3）两次活动关系如何？除上述路线外，当时的对外交通是否还有其他道路可走？（4分） （4）自秦汉以来，在图二所示道路区域曾有哪些少数民族繁衍生息，与汉族一起创