安徽各地月考模拟分类牛顿运动定律.docVIP

牛顿运动定律 (2009届安徽省皖南八校高三第一次联考试卷)如图所示，甲、乙两物体分别固定在一根弹簧的两端，并放在光滑水平的桌面上，两物体的质量分别为m1和m2 ，弹簧的质量不能忽略．甲受到方向水平向左的拉力Fl 作用，乙受到水平向右的拉力F2作用．下列说法正确的是(A) A．只要Fl＜F2， 甲对弹簧的拉力就一定小于乙对弹簧的拉力 B．只要ml＜m2，甲对弹簧的拉力就一定小于乙对弹簧的拉力 C．必须Fl＜F2且ml＜m2 ，甲对弹簧的拉力才一定小于乙对弹簧的拉力 D．不论Fl、F2及ml＜m2的大小关系如何，甲对弹簧的拉力都等子乙对弹簧的拉力 (芜湖一中2009届高三第一次模拟考试)在一根绳下串联着两个质量不同的小球，上面小球比下面小球质量大，当手提着绳端沿水平方向并使两球一起作匀加速运动时（空气阻力不计），则下图中正确的是 (A) (凤阳荣达学校2009届高三物理第三次月考测试卷)下列说法中正确的是（ AB ） A．在国际单位制中，力学的单位被选为基本单位的是米、千克、秒 B．物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生，同时消失，且方向永远一致 C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 D．升降机地板上放一个弹簧盘秤，盘上放一质量为m的物体，当秤的读数为0.8mg时，升降机一定是加速下降 (凤阳荣达学校2009届高三物理第三次月考测试卷)四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，另有四个质量相同的小物体放在斜面顶端，由于小物体与斜面间的摩擦力不同，第一个物体匀加速下滑，第二个物体匀速下滑，第三个物体匀减速下滑，第四个物体静止在斜面上，如图所示，四个斜面均保持不动，下滑过程中斜面对地面压力依次为F1、F2、F3、F4，则它们的大小关系是 （ C ） A.F1=F2=F3=F4 B.F1F2F3F4 C.F1F2=F4F3 D.F1=F3F2F4 (合肥十中2009届高三第二次阶段性考试)如图所示，小球从轻弹簧上方无初速释放，从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度、加速度和所受的合力的变化是(C) A．合力变大，加速度变小，速度变小 B．合力与加速度逐渐变大，速度逐渐变小 C．合力与加速度先变小后变大，速度先变大后变小 D．合力、加速度和速度都是先变大后变小 (合肥十中2009届高三第二次阶段性考试)．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向转动，传送带右端有一个与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速率v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，速率为v2/，则下列说法正确的是(BC) A．只有v1=v2时，才有v2/= v1 B．若v1 v2时，则v2/= v2 C．若v1 v2时，则v2/= v1 D．不管v2多大总有v2/= v2 (合肥十中2009届高三第二次阶段性考试)如图所示，斜面置于粗糙水平地面上，在斜面的顶角处，固定一个小的定滑轮，质量分别为m1、m2的物块，用细线相连跨过定滑轮，m1搁置在斜面上。下述正确的是(AC) A．如果m1、m2均静止，则地面对斜面没有摩檫力 B．如果m1沿斜面向下匀速运动，则地面对斜面有向 右的摩檫力 C．如果m1沿斜面向上加速运动，则地面对斜面有向 右的摩檫力 D．如果m1沿斜面向下加速运动，则地面对斜面有向 右的摩檫力 (合肥十中2009届高三第二次阶段性考试)．如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于 静止状态。若将一个质量为3kg物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则A对B的压力大小（g取10m/s2）(D) A．30N　　　　B．0　　　　　　C．15N　　　　　　D．12N (安徽蒙城六中2008-2009学年度第一学期教学质量检测).如图所示，水平面B点以左是光滑的，B点以右是粗糙的，质量为M和m的两个小物块，在B点以左的光滑水平面上相距L，以相同的速度向右运动。它们先后进入表面粗糙的水平面后，最后停止运动。它们与粗糙表面的动摩擦因数相同，静止后两个质点的距离为s，则有(D) A．若 B．若 C．若 D．无论M、m取何值，都是s=0 (安徽蒙城六中2008-2009学年度第一学期教学质量检测)．如图所示，两个质量分别为m12kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则 ( D ) A．弹簧秤的示数是25N B．弹簧秤的示数是50N C．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2 D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m