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word上机习题.
实验一
课题:WORD窗口、文本录入
目的:掌握WORD2000的启动方法,熟悉WORD2000的工作界面,掌握文本的录入。
实验内容:
任务一:任用一种方法启动WORD2000。
任务二:想一下,标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平标尺、滚动条、状态栏分别在窗口的什么位置?。
任务三: 1、输入“二○○八”(提示:用智能ABC输入法“i2008”)
实验二
课题:打开、新建、保存WORD文档、文本录入
目的:掌握WORD文档的打开、新建、保存方法,设置自动保存,继续掌握文本的录入。
实验内容:
任务一:打开文件“第一次.doc”文档(列举五种方法),对其中的内容适当修改。
任务二:设置每隔10分钟存盘一次。
任务三:新建一个文档,输入以下内容(注意观察是否有波浪线出现,红色波浪线和绿色波浪线分别代表什么?)
1、I’m a teacher.
2、I’m a techer.
任务四:录入文字、字母、标点符号、特殊符号等(要求:每段前空两格,文字大小为四号字)。
(【合成材料】一词正式使用,是在第二次世界大战后开始的,当时在『比铝轻、比钢强』这种宣传口号下,「玻璃纤维增强塑料」被美国空军用于制造飞机的构件,并在1950—1951年传入日本,随后便开始了【合成材料】在民用领域的开发和利用。(
(【合成材料】产生单一材料不具备的新功能。如在一些塑料中加入短玻璃纤维及无机填料提高强度、刚性、耐热性,同时又发挥塑料的轻质、易成型等特性。再加,添加碳黑使塑料具备导电性,添加铁氧体粉末使塑实具有磁性等等。(
任务五:将新建文档保存在E盘自己的文件夹下,文件名为“实验二”
思考与练习
1、怎样以最快的方法打开一个已有的WORD文档?文件菜单最下方的文件默认最多为几个?怎样设置?
2、新建文档,标题栏默认的文件名是什么?WORD文件的扩展名是什么?
3、设置自动保存的好处是什么?
4、如何去掉红色的波浪线和绿色的波浪线?
5、如何同时保存多个WORD文档?(按住Shift单击文件菜单,选择“全部保时”)
6、如何同时关闭多个已打开的WORD文档?
实验三
课题:文本的选择
目的:掌握选择文本的方法。
实验内容:
任务一:在文档1中输入如下内容。(要求标题占一行、居中,每段前空两格,四号字)
读书的习惯
一个没有书籍、杂志、报纸的家庭,等于一所没有窗户的房屋。家庭的藏书,在古代是一种奢侈,在现代却是一种生活需要了。
学生在学校时代应该养成一种能力,就是能选择各门学问的书籍。在汗牛充栋的藏书中,选出几部最有价值的书本,以供阅览,这种能力,对于他的一生,大有贡献,大有帮助。这仿佛是一个人在选择适当的工具,从事知识开拓,为社会服务。
任务二:文本的的选择
1、用鼠标选择正文的第一行
2、用鼠标选择正文的第一段
3、用鼠标选择全部文档(包括标题行)
4、试一下鼠标在段落中三击是选择什么内容?在行选区三击又是选择的什么内容?
5、用鼠标选择正文第一段的最后一行和第二段的一二行(用两种方法)
6、用键盘选择正文的第一行
(提示Shift+End, Shift+Home, Shift+→)
7、用键盘选择正文的第一段
8、用键盘选择正文
9、用键盘选择全文(提示Ctrl+A;光标定位到最前面,Shift+Ctrl+End;光标定位到最后面,Shift+ Ctrl+Home)
10、用键盘选择正文第一段的最后一行和第二段的一二行
任务三:给文档的正文加上如下项目符号,效果如下
读书的习惯
一个没有书籍、杂志、报纸的家庭,等于一所没有窗户的房屋。家庭的藏书,在古代是一种奢侈,在现代却是一种生活需要了。
学生在学校时代应该养成一种能力,就是能选择各门学问的书籍。在汗牛充栋的藏书中,选出几部最有价值的书本,以供阅览,这种能力,对于他的一生,大有贡献,大有帮助。这仿佛是一个人在选择适当的工具,从事知识开拓,为社会服务。
任务四:新建一空白文档,插入一个自动更正词条。
例如:如在键盘中输入VFP,希望自动更正为Visual Foxpro
任务五:将文档1保存在E盘自己的文件夹下,文件名为“实验三”,并设置打开权限和修改权限密码。
思考与练习
1、将光标移到文件头按 __________键,移到文件尾按________键
2、涉及到跨页选择文本时,最好用Shift+光标定位的方法来选择
3、全选的快捷键为_________
4、能否选择不连续文本的内容?
5、打开权根与与修改权限的区别是什么?
实验四
课题:文档编辑
目的:掌握WORD2000的插入、删除、移动和复制。
实验内容:
任务一:录入如下文档内容。
记得一本书上写过这样一个故事:“一个长得丑的女孩,想变漂亮。于是跑去问
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