西亭中学13-14学年九年级第二次月考.docVIP

西亭中学2013-2014学年第一学期第二次月考 九年级语文试卷 （考试时间：120分钟 满分：150分 ） 一 二 三 总 分 （一） （二） （三） （四） 一、积累与运用（35分）?? 1、阅读下面语段，完成文后各题。（8分）?? 回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，（　　）累累的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验，让我们读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。而自我调整心态，以乐观向上的态度（tǎn）荡地面对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的生活，在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的（　　），让心灵得到净化。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟将驶向成功的彼岸。?? （１） 从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。（2分） ①硕果　 洗刷???? ②成果　　洗礼?? （２） 根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）?? tǎn ( )荡　　　　　抚（　 　）摸?? （３） 下面词语各有一个错别字，请找出来更正。（2分）? ? 酷署：＿＿改为＿＿　　　　枯躁乏味：＿＿改为＿＿?? （４） 文中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）?? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  2． 3．（分）有位美国小学老师为了检测学生对孔融让梨典故的理解，挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题：假如你是孔融，会不会主动让梨？四个孩子都是不让，各有各的理由。只一女孩轻轻点了点头，说：我不爱吃梨，我哥哥爱吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎。虽然所有孩子的答案都离题了，不符合标准答案，但老师都给们一句很好的尝试的赞许。 这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对？请说明理由。4．．7分 选段出自（　　　　　　　　　），作者是（　　　　　），文中的“我”是指 （ ） 。“我建了一件奇功”，我建的奇功是（ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ） 域民不以封疆之界， ， 。 ，出则无敌国外患。 如使人之所欲莫甚于生， 。 ，人皆有之，贤者能勿丧耳 ，因为我对这土地爱得深沉······· 人恒过然后能改， ， 。 而现在， ，我在这头，大陆在那头。 所以动心忍性， .。 二、阅读理解（４５分） （一）阅读下面的文字，完成6—8题。（10分） 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝轝也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” 7.解释下列加点的词。（4分） ⑴公输盘诎（　　　　） ⑵知而不争，不可谓忠。（　　　　） ⑶待楚寇矣（　　　　） 4. 无雉兔鲋鱼者 （ 8.用现代汉语翻译下列句子。（４分） ⑴宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。 ⑵虽杀臣，不能绝也。。 9. 墨子能在与公输盘、楚王的这场斗争中取胜，关键是什么？（2分） （二）阅读下面文章，完成10－11题。（8分） 10．若按照每人每天产生0.8公斤垃圾计