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教学设计——陈芳
肥西县中小学教师多媒体教学应用学术作品评比
推荐表
参评项目： 教学设计 作品题目：《和时间赛跑》教学设计
姓名 陈芳 性别 女 年龄 43 学段 小学 学科 语文 县（区） 肥西县 联系电话 工作单位 上派镇菁菁小学 电子邮箱 1678768222@ 作品简述 依据课标，立足课本，注重互动，辅以多媒体。
本节课充分利用畅言交互式多媒体教学系统和状元郎电子白板软件强大的交互功能，将“珍惜时间”这一抽象的教学内容变成具体的视听形象，不但能激发学生的兴趣，而且能降低学习难度。
获奖情况 学校一等奖；
学校推荐
意见
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年 月 日 县(市、区)级教育主管部门意见
(盖章)
年 月 日
肥西县中小学教师多媒体教学应用学术作品模板
作品信息（封面）
作品类型 作品名称(包含扩展名) 学科 学段 作者安徽基础教育资源网用户名 作者姓名 作者单位（全称） 性别 职称 学
历 联系方式 邮箱 通讯地址 邮编 是否获校推荐 教学设计 酸的和甜的.教学设计
.doc 语文 第一学段 陈芳 上派镇菁菁小学 女 小学高级 本科1678768222@ 肥西县上派镇肥光路 231200 是 作品原创性声明
本作品是我个人进行教学研究取得的成果。作品中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。如有抄袭、剽窃等侵权行为任由主办机构公开曝光并处罚。
作者签名图片：
日期： 2016 年 6月 12日
和时间赛跑（第二课时）
陈 芳
教材简析：《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而略带忧伤情绪的散文。叙述了“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然想象，明白了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。在教学过程中让学生感受到：虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。是学习的重点，引导学生感受珍惜时间的意义，是学习的难点。
教学目标：
1、知识与技能
（1）掌握本课生字，生词及重点词的意思。
（2）了解课文内容，体会时间的意义。
2、过程与方法
（1）有感情的朗读课文，把握主要内容，背诵自己喜欢的段落。懂得珍惜时间的道理。
所有时间里的事物，都永远不会回来了。这句话是学生理解的难点我引导学生体会，层层深入先读爸爸的这句话，初步感悟看看爸爸都说了哪些内容，给我举了哪些例子，指导学生在体验到时间的珍贵和与时间赛跑的快乐的基础上，读出自己的感受。使学生明白，生活中无时不刻可以和时间赛跑。此时，补充林清玄的资料，让孩子们感悟林清玄和时间赛跑的成功，林清玄明白珍惜时间，不因自己碌碌无为而后悔终生
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