普通高中课程标准(修订稿)征求意见提纲和调查问卷要素.doc

附件3 普通高中课程标准（修订稿）征求意见提纲 1．各学科课程标准（ 以下简称“标准”）提出的本学科课程性质是否适宜？有无改进的意见或建议？ 2．各学科课程标准凝练的核心素养是否适宜？有无改进的意见或建议？对核心素养的水平划分有无改进的意见建议？ 3．《普通高中课程方案（修订稿）》、《普通高中课程标准（修订稿）》提出的培养目标是否适宜？有无改进的意见或建议？ 4．在课程内容的选择与安排方面，是否体现学生终身学习和发展的需要？是否符合社会发展和科技进步的基本趋势？有无重要内容遗漏或需要更新？是否与核心素养培养相呼应？有无改进的意见或建议？ 5．各学科课程标准提出的课程内容及相应的学业质量标准是否适宜？是否与核心素养培养相呼应？有无改进的意见或建议？ 6．模块内容与课时安排是否适宜？有无改进的意见或建议？对模块内容的教学提示有无改进的意见建议？ 7．对必修模块、选修模块的安排有无改进的意见或建议？ 8．各学科课程标准在教学建议、评价建议、资源开发要求、教材编写建议等部分还需要做哪些调整和改进？各学科提出的学业质量标准与教学建议、评价建议是否相呼应？ 9．标准在学科内以及各学科间的相互关联及衔接上还有哪些问题？如何改进？ 10． 各学科课程标准整体上的难易程度和容量的适宜性如何？有无改进的意见或建议？ 11． 教学建议部分的内容是否有利于教师创造性组织教学活动？是否有