电白一中2016年高一生物科必修一第一单元测试题.docxVIP

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电白一中2016年高一生物科必修一第一单元测试题

电白一中2016年高一实验班生物科测试题满分:100分试卷包含36道选择题,2道非选择题一、单项选择题(每题2分,共72分)1.显微镜放大倍数越高,与此相对应的( )①目镜越短 ②物镜越短 ③目镜越长 ④物镜越长A、①④B、②③C、①②D、③④2.下列有关使用显微镜的叙述,不正确的是A.用显微镜观察时,先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜易找到所要观察的目标B.从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,可通过调大光圈或把反光镜由平面换成凹面C.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦D.在观察细胞质的流动时可用细胞溶胶中的叶绿体的运动作为标志3.下图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是 A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌C.a—真核生物、b—植物、c—支原体D.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌4.下列关于高倍镜的使用的叙述中,正确的是( )A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察C.换用高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜5.下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是 (  )A.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式属自养型,后者无细胞壁,营养方式属异养型C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的6.蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是( )A.细胞壁和内质网 B.细胞膜和核糖体C.线粒体和中心体D.细胞核和线粒体7. 蓝藻细胞与蛔虫细胞在显微镜下最明显的区别是A.有无细胞壁 B.有无细胞膜 C.有无细胞质 D.有无核膜8.如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤9.洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁10.关于细胞学说的论述不正确的是A.一切动植物都是由细胞发育而来的B.新细胞可以从老细胞中产生C.细胞学说揭示了细胞的差异性和统一性D.细胞学说在修正中前进11.下列关于细胞统一性的叙述中错误的是( )A.原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B.所有的细胞都含有细胞膜,具有统一性C.原核细胞都不含叶绿体,但有的含叶绿素D.真核细胞都含有叶绿体,具有统一性12.下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④ B. ③①④ C.①②③ D. ②③④13.下列有关生命系统的叙述正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次14.从生命系统的结构层次来分析,以下各自对应的层次是( )(1)草原中的一只野兔 (2)草原中的所有生物 (3)草原中的所有蒲公英 (4)草原 (5)草原野兔的肺A.个体、种群、群落、生态系统、器官B.个体、群落、种群、生态系统、器官C.细胞、种群、群落、生态系统、组织D.细胞、群落、种群、生态系统、组织15.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是:①苹果 ②呼吸道上皮 ③神经元 ④柳树 ⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒 ⑦某池塘中的所有的鱼 ⑧一片森林中的全部山毛榉 ⑨一片草地 ⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨16.生物生长发育的基础是A.细胞的增殖与分化 B.物质和能量交换 C.基因的传递与变化 D.对刺激产生的反应17.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A.生殖

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