长宁中学落实(08-09).docVIP

长宁中学落实“两基”“两全”的 措施、方法和效果 一年以来，我校依据《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，按照基本普及义务教育、全面提高教育教学质量的要求，结合学校实际，在“两基”、“两全”工作方面采取了一些措施，取得了一些效果。 （一）、德育工作着力追求实效。　　 (1)在规范化的制度管理中发挥德育的积极功效。　　 一是抓培训提高二是抓建章立制三是抓检查考核。 (2)在系列化的养成教育中培养学生的行为素养。　　 为帮助学生养成良好的行为习惯，学校德育处组织开展了丰富多彩的德育活动。结合新《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，开展了做文明好少年创优秀班集体活动。在班级中，我们推行值日班长制，倡导学生自己的事情自己做，自己的事务自己管， 在班级管理中，我们还推行班级的人，人人有事做，班级的事，事事有人做的管理模式，建立了个人岗位制。　　 （3）在社会化的德育环境中丰富学生的人格素养。　　 我们采用请进来，走出去的形式进行法制教育和环保教育。学校定期举行教育教学开放日活动，邀请学生家长来校，参观校园环境、教学设施，听孩子们上课，感受学校的教育氛围。开办家长学校，引导全体家长更新教育观念，积极配合学校做好学生的教育工作，努力形成家庭、学校和社会的教育网络。　　 （二）、课程改革逐步推进。　　 新课程标准的实施，新教材内容的注入，新教法