1.3人口的合理容量一课时学案.docVIP

编写人： 文忠义 初审人： 杨二俊 备课组长： 文忠义 使用时间：2012.11.15 课题：人口的合理容量 班级： 姓名： 【学习目标】 1．了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念及区别 2．了解和理解全球及我国人口容量估算与前景 3．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施 【学习重点与难点】 重点：1．影响环境人口容量的制约因素 2．有关环境人口容量的估计 难点：环境人口容量及合理人口容量的概念及估计 【预习指导】 一、 预习指导 1、本节知识结构框架图： 2、完成《导学与能力培养练习册》P10“自主梳理”部分 3、注意环境人口容量定义中所包含的几层意思： ①谈环境人口容量应指出具体时间，因为环境人口容量是时间的函数，具有不确定性。 ②人类的生存条件在很大程度上取决于资源状况，因而资源是制约环境人口容量的主要因素。 ③人类的生活除了满足吃、喝等物质方面的需求以外，还有精神生活的需求。人们的生活和文化消费水平也在不断变化，因此，确定具有什么样的消费水平，对环境人口容量也会产生较大的影响。 ④如果研究某一国家或地区的环境人口容量，要以该国或地区所能利用的资源和技术为依据，而所能的利用的资源和技术，不见得完全就是本地的，也可以是定义中所说的“其他”（如国外或地区以外的）资源和技术，这一点对地区环境人口容量的估计结果有较大的影响。 4、【图表解读】 P12 图1.11 “木桶效应”【读图思考】 【提示】 （1）、假如各块桶板代表不同的资源种类，那么该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少?桶板最短?的自然资源的数量。 （2）、人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说，资源是制约环境人口容量的主要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况。资源越丰富，能够供养的人口数量越多。 5、【活动提示】 P14 活动 我国目前人口增长模式虽已基本实现了从传统型向现代型的转变，即自然增长率下降了，但由于人口基数过大，每年仍净增人口1000多万，我国控制人口增长的任务仍然十分艰巨。我国自然增长率的下降，主要得益于我国计划生育政策的实施。 我国环境人口容量应该控制在16亿左右，就我国土地资源的生产能力而言的，目前的13.4亿人口已使我国的许多资源不堪负重了。例如，水资源就是很典型的例子。16亿左右人口是最大的极限容量，并不是人口的合理容量。无论是从人口增长的趋势看，还是从环境人口容量看，我国必须采取计划生育的人口政策，甚至在今后较长的历史时期内继续实行计划生育政策。 二、 环境人口容量与人口合理容量的区别与联系 环境人口容量 人口合理容量 概念 强调点 强调的是一个国家或地区的资源环境所能承载的最大人口数量?极限人口? 强调在保证合理健康的生活水平条件下，促进可持续发展前提下的最佳人口 实质 一个警戒值 一个合理值 体现的意义 生存 发展 共同点 历史时期不同，制约因素也不一定相同?不确定?，故具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对不变的情况下，可进行相对定量的估计即具有相对确定性 影响环境人口容量的因素 一个国家或地区环境人口容量的大小受到许多因素的制约。其中，资源、科技发展水平、地域开放程度以及人口的生活和文化消费水平对环境人口容量的影响最大，具体如下： 资源、科技发展水平、消费水平等因素之间也存在着密切的联系，它们共同影响着环境人口容量。如下所示： 【课堂探究】 【案例分析】1、如果人类的人口增长不考虑环境承载力，会有什么后果呢？阅读复活节岛的悲剧一文，我们从中能吸取到什么教训？ 复活节岛的悲剧 复活节岛面积约l17平方千米，它离南美大陆智利约3000千米，是东南太平洋上一个孤零零的小岛。早期这是物产丰饶的土地。1680年人口膨胀到了大约8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物，最多只能养活2000人。为了养活增长的人口，他们无节制地开发、 使用资源。早在公元800年，森林的毁灭已经开始。随着森林的消失，所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了，人们已找不到木头建造船只，也就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼，使得浅海的生态也遭到了严重的破坏，甚至连海贝也基本被吃光，而只能吃些小海螺。拉帕努伊人从渔民变成了农民：他们开始注重养鸡，鸡成了主要的蛋白来源；他们种植甘薯、芋、甘蔗，但是产量越来越低，因为森林的消失造成了水土流失，在风吹雨打日晒之下，土壤变得越来越贫瘠。人们普遍处于饥饿之中，吃他们所能找到的任何东西，这除了老鼠，还包括岛上最大的动物：人。到1877年，由于种种原因岛上人口只剩下了