文言实词词义的推断2015.ppt

文言文专题复习? 能阅读浅易的古代诗文。1．理解 B ① 理解常见文言实词在文中的含义 ② 理解常见文言虚词在文中的用法 ③ 理解与现代汉语不同的句式和用法 ④ 理解并翻译文中的句子2．分析综合 C?① 筛选文中的信息 ② 归纳内容要点，概括中心思想?? 《考试大纲》要求 考点阐释 　《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文言实词。　 　 实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：　　 　 一、选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确和错误的一项； 　 二、在文言文翻译中考查实词的含义。 　　要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断词义的技巧。 探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。 复习目标 康保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。 （一）想想看： 借了公家的数十万钱款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。 弋 [yì]?字义：用带绳子的箭射鸟 没通“殁”?字义：死 文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。 “词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。 一、借助语境法 给你方法 试试看： 呜呼，不登高，不临深，前圣之训较然④，而吾辈为细娱，使父母遗体几同压没不吊⑤。其为戒，讵止殁身不可忘。窃虞嗣至者或不知，误及此，故记其事以告焉。 13福建 ④较然：明显的样子。⑤吊：悲伤。 唉，不登高山、不到深渊，前面圣人的教训明显，而我们这些人把它当做游乐，使父母所给的身体几乎像死了一样感觉不到悲伤。这是不能做的事，如果死了也不能忘记。我担心到这里的子孙或许不知道，错误地到这里，因此把这件事写下来告诉他们。 2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） D．窃虞嗣至者或不知 虞：欺骗 国初，拜为平章政事。秉政日，中书右丞刘整以初附为都元帅，骑从甚都，诣门求见。公之兄弟凡十人，后皆至一品。公之弟蓟国公希贡犹布衣，为通报。公方读书，略不答。蓟公出，整复浼入言之。因令彻去坐椅，自据中坐，令整入。 建国之初，大人被任命为平章政事。上任当天，中书右丞刘整因为刚投降，任都元帅，带的人马很多，登门求见大人。大人的兄弟一共十人，后来都官至一品。大人的弟弟蓟国公希贡那时还是平民百姓，就为刘整通报。大人正在读书，不睬他，不作回答。希贡出去，刘整恳求希贡再进去说一声。大人就下令撤走座椅，自己坐在大厅中间，叫刘整进来。 (更加，越来越) （疲劳) 1.追亡逐北 (败逃者，逃亡的人) 2.奉之弥繁，侵之愈急 4.曹操之众远来疲敝 （二）想想看： 3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 (安逸享受) 5.通五经，贯六艺 （贯通） ——对称性推义 1、祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。（10全国1） （效法） ——前后搭配推义 2、上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势， 因其未至，可先击之。”（10广东 ） 谈论 3、焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。 做生意 利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同），即对称性推义。还有根据词语所处的语法位置，判别词语的意义和用法，即前后搭配推义。 二、结构观察法 给你方法 试试看： 1、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 2、丁壮苦军旅，老弱罢转漕 3、忧懈怠, 则思慎始而敬终 4、忠不必用兮，贤不必以 腰里佩着 通“疲”，疲乏，疲劳 慎，谨慎 （被）任用 5、奉之弥繁，侵之愈急 6、栗深林兮惊层巅 7、举类弥而见义远 8、时浓雾半作半止 更加 使震惊 近 发生 9、广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮， 广不近水；士卒不尽食，广不尝食。 10、范增数目项王 率领 以目示意 喝水 （三）想想看： 1、他日，驴一鸣，虎大骇，远遁 2、使人索扁鹊，已逃秦矣 3、贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。（10全国2） 逃遁 逃 索求 求 借贷 借 1、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。 3、彼君子兮，不素餐兮 素车白马 素昧平生 尸位素餐 2、楚左尹项佰者，项羽季父也，素善留侯张良。 给你方法 三、词汇推义 　文言文中的单音节词语多数在现代汉语已不能单独使用，意义保留在合成词中。 　　成语中保留了大量的文