《环境土壤学》课程教学大纲..docVIP

《环境土壤学》教学大纲 院（系、部） 教 研 室 授 课 对 象 授 课 时 间 主 讲 教 师 教 师 职 称 《环境土壤学》 教学大纲 一 基本信息 课程名称：环境土壤学 课程类别：学科基础课 课程性质：必修课 适应层次：本科 适用专业： 学时：72学时 学分：3 二 课程教育目标 《环境土壤学》课程属环境科学专业，是一门新兴的综合性交叉学科，是环境科学专业必修的一门专业课程。通过本课程的学习，系统地掌握环境土壤学的定义、研究内容、土壤的形成和物质组成、土壤的物理化学性质及其环境意义、土壤污染及污染源，较全面掌握土壤环境监测过程和方法、土壤的环境质量评价及污染土壤的修复等，了解环境土壤的最新进展，结合特定的试验方法，巩固和加深对环境土壤学课程中基本理论知识的理解和掌握，培训练学生理论知识的运用能力、实验操作技能和实验数据的处理和分析能力。 三 教学内容 第一章 绪 论 教学要求：掌握土壤的定义、特性及土壤圈的功能。 教学内容： 第一节 土壤与土壤圈 第二节 环境土壤学 教学重点： 1、土壤的概念及特性 2 环境土壤学的定义和定位 第二章 土壤母质与土壤的形成 教学要求：掌握主要的造岩矿物和主要的成土岩石、风化作用的类型和风化的阶段；土壤的五大自然成土因素及其对土壤的影响；土壤剖面的类型。了解地质大循环和生物小循环的相互关系及土壤剖面的形态特征。 教学内容： 第一节 土壤母质 第二节 土壤的形成 第三节 土壤剖面及形态特征 教学重点： 1、土壤母质的来源和岩石的风化过程 2、土壤的五大自然成土因素 3、自然土壤和耕作土壤的典型剖面层次 第三章 土壤固体物质组成 教学要求：掌握土壤粒级的定义及各粒级的组成和特性，土壤质地的概念和不同质地的特征，层状 粘粒矿物的种类及一般特征，土壤腐殖质的定义、分组及性质，土壤动物和微生物的类型；了解土壤矿物质组成，非层状硅酸盐粘粒矿物的种类和一般特征，土壤有机质的作用，土壤有机质的矿化和腐殖化，土壤微生物的根际效应及其环境意义。 教学内容： 第一节 土壤颗粒组成和质地 第二节 土壤矿物质 第三节 土壤有机质 第四节 土壤生物 教学重点： 1、不同质地土壤的特征 2、粘土矿物的种类 3、土壤腐殖质的性质 第四章 土壤化学性质及其环境意义 教学要求：掌握土壤酸碱度反应及其缓冲性的生态环境意义，土壤胶体的种类及胶体的双电层，土壤胶体的吸附及交换性能。了解土壤酸度及碱度的来源，土壤酸碱性的因素及土壤酸碱缓冲性的影响因素，土壤氧化还原反应的缓冲性及环境意义，土壤胶体表面和表面电荷，土壤吸附对环境的意义。 教学内容： 第一节 土壤酸碱性 第二节 土壤氧化还原性 第三节 土壤胶体与表面电荷性质 第四节 土壤化学性质及其环境意义 教学重点： 1、氧化还原体系 2、胶体的双电层结构 3、土壤吸附性能的类型及特点 4、土壤吸附性能对环境的影响 第五章 土壤物理性质及其环境意义 教学要求：掌握土壤结构的类型及与土壤肥力的关系，土壤孔隙的分级方法及影响土壤孔性的因素，土壤水分的类型和性质，土壤水分的表示方法及测定方法，土水势的分势及土壤水分特征曲线，土壤空气的组成及运动方式，土壤空气运动方式及土壤通气指标，土壤温度状况。 教学内容： 第一节 土壤结构与孔隙 第二节 土壤水分性质 第三节 土壤空气性质 第四节 土壤热特性 教学重点： 1、土壤水分的类型及性质 2、土壤含水量的表示方法 3、土壤空气的组成特点及运动方式 第六章 土壤分类及其与环境条件的关系 教学要求：掌握中国土壤发生分类的分类原则及命名方法，中国土壤系统分类的分类原则及命名方法，中国土壤分布规律，中国土壤资源特点，土壤退化的概念、类型及防治措施。 教学内容： 第一节 土壤分类 第二节 中国土壤分布与土壤资源的特点 第三节 中国主要土壤类型 第四节 土壤退化及其防治 教学重点： 1、中国土壤发生分类的分类原则 2、中国土壤分布规律 3、土壤退化的类型及防治 第七章 土壤圈元素循环与环境效应 教学要求：掌握土壤圈碳、氮、硫、磷、钙、镁、钾及微量元素的循环及环境效应，土壤重金属及放射性元素循环及环境效应。 教学内容： 第一节 土壤圈碳、氮、硫循环与环境效应 第二节 土壤圈中其它大中量元素循环与环境效应 第三节 土壤圈微量元素循环与环境效应 第四节 土壤圈重金属