最新人教版九年级思品《建设社会主义精神文明》PPT.ppt

试试你的能力 中国特色社会主义应该是什么样的社会？ 社会主义核心价值体系地位 社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。 发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。 社会主义核心价值体系的基本内容 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 自学指导二：1、社会主义精神文明建设的内容是什么？2、加强社会主义思想道德建设地位如何？应如何加强社会主义思想道德建设？3、发展教育和科学地位怎样？为什么要大力发展教育和科学事业？4、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 社会主义精神文明建设的根本任务 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 强化你的思维 思想道德建设和教育科学文化建设能不能有所侧重？能不能有所偏废？ 发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 重要（地位） 只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力 为什么要大力发展教育和科学事业？ 当今时代，一个国家综合国力的强弱，越来越取决于国民素质的高低。 在社会主义现代化建设过程中，思想道德建设和教育、科学、文化建设犹如车之两轮、鸟之两翼，同等重要，不可偏废。 中国特色文化好，精神文明很重要； 培育四有是目标，民族素质要提高； 先进文化有特征，三个面向要记牢； 民族科学大众化，弘扬创新要做到。 * * * 9班还没有讲 * 2003年09月20全国首个公民道德宣传日 12班 第八课 投身精神文明建设 建设社会主义精神文明 自学指导一：1、中国特色社会主义是什么样的事业？如何发展中国特色社会主义？2、先进文化的内涵是什么？3、为什么要把握先进文化的前进方向？怎么把握？4、社会主义核心价值体系地位如何？包括哪些基本内容？ 5、社会主义核心价值观的地位和基本内容分别是什么？ 在生活中，我们可能遇到这样一些行为： 上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；················· （1）你是否遭遇过上述经历？当时的感受如何？（2）请指出社会上还存在哪些不文明的现象？ 生 活 经 历 感到痛心与不解、气愤、不愉快。因为这些都是不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为。 遇到不文明行为时的感受： 躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 社会上还存在的不文明现象 脚踩西瓜皮 宠物上了车 为何不抓小偷 看了课本上的活动内容和众多不文明的图片你有什么样的感想？ 无论是一个人、一个家庭，还是一个单位、一个地区，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。只有物质和精神都富有，才能全面发展。对于一个社会的发展来说，就更是如此。 一手抓物质文明，一手抓精神文明，做到两手抓、两手都要硬。  ——邓小平 全面发展、全面进步的社会 发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。 上述影视剧具有哪些共同特点？ 彰显出一种百折不挠的坚强意志，为民族为国家不惜牺牲自己一切的奉献精神。这些影视剧都有利于促进中国先进文化建设，有利于推进社会主义精神文明建设等 。 这就是先进文化的力量 什么是先进文化？ 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。 为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？ 最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。 如何牢牢把握先进文化的前进方向？ （社会主义文化建设的指导思想） 社会主义核心价值观的基本内容 富强、民主、文明、和谐——国家层面 自由、平等、公正、法治——社会层面 爱国、敬业、诚信、友善——个人层面 包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。