直线、平面垂直的判定与性质（讲）-2017年高考数学一轮复习讲练测（浙江版）（解析版）.docVIP

学科网201年高考数学 内 容 要 求 备注 A　　 B　　 C　　 　　 　　 　?　 A、B、C表示）. 了解：要求对所列知识的含义有初步的，感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关问题中识别和认识它. 理解：要求对所列知识有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明，用数学语言表达，利用所学的知识内容对有关问题作比较，判断，讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力. 掌握：要求对所列的知识内容能够推导证明，利用所学知识对问题能够进行分析，研究，讨论，并且加以解决. 　 　?　 　　 　?　 【课前检测训练】 [判一判] 1．判断下面结论是否正确(打“√”或“×”)．(1)“直线l垂直于平面α内的无数条直线”是“l⊥α”的必要不充分条件．(2)若直线a⊥平面α直线b∥α则直线a与b垂直．(3)异面直线所成的角与二面角的取值范围均为(0]．(4)若直线a⊥平面α直线b⊥平面α则a∥b.(5)若平面α⊥平面β直线a⊥平面β则a∥α.(6)若直线a⊥平面α直线a平面β则α⊥β.设α是两个不同的平面是两条不同的直线且l(　　)若l⊥β则α⊥β ．若α⊥β则l⊥m若l∥β则α∥β ．若α∥β则l∥m答案解析面面垂直的证明主要是找线面垂直此题在选项中直接给出两个条件便于考生根据判定定理进行直接选择相对较为基础．如果采用排除法思 [练一练] 1.已知m，n表示两条不同直线，表示平面，下列说法正确的是（ ） A．若则 B．若，，则 C．若，，则 D．若，，则 【答案】B 【解析】A中两条直线也可以相交或异面，故A错；B中描述的是线面垂直的性质定理，故B正确； C中还会出现，故C错；D中与不垂直时也满足，故D错. 2.【【百强校】2016届浙江省杭州市学军中学高三5月模拟】已知直线和平面，则下列结论正确的是（ ） A．若,则 B．若,则 C．若,则 D．若,则 【答案】B 【解析】若,则或；若,则；若,则或；若,则或异面；因此选B. 3.如图，在四边形ABCD中，AB＝AD＝CD＝1，BD＝，BDCD.将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体A′－BCD，使平面A′BD平面BCD，则下列结论正确的是(　　)． A．A′CBD B．BA′C＝90° C．CA′与平面A′BD所成的角为30°BD的中点O，连接A′O，OC，A′B＝A′D，A′O⊥BD，又平面A′BD平面BCD.平面A′BD∩平面BCD＝BD，A′O⊥平面BCD，CD⊥BD，OC不垂直于BD.假设A′CBD，又A′C∩A′O＝A′，BD⊥平面A′OC，BD⊥OC与OC不垂直于BD矛盾，A′C不垂直于BD，A错误．CD⊥BD，平面A′BD平面BCD，CD⊥平面A′BD，CD⊥A′D，A′C＝，A′B＝1，BC＝＝，A′B2＋A′C2＝BC2，A′BA′C，B正确．CA′D为直线CA′与平面A′BD所成的角，CA′D＝45°，C错误．VA′－BCD＝SA′BD·CD＝，D错误，故选B.l，m，n是三条不同的直线，α，β是不同的平面，则α⊥β的一个充分条件是(　　) A．l?α，m?β，且l⊥m B．l?α，m?β，n?β，且l⊥m，l⊥n C．m?α，n?β，m∥n，且l⊥m D．l?α，l∥m，且m⊥β 【答案】　D 【解析】对A，l?α，m?β，且l⊥m，如下图(1)，α，β不垂直；对B，l?α，m?β，n?β，且l⊥m，l⊥n，如下图(2)，α，β不垂直； 对C，m?α，n?β，m∥n，且l⊥m，α，β的关系不能确定；对D，l?α，l∥m，且m⊥β，则必有l⊥β，根据面面垂直的判定定理知α⊥β. 5.【如图，菱形的对角线与交于点，，点分别在上，，交于点将沿折到位置， （）证明：平面； 【解析】 试题分析：（Ⅰ）证，再证，最后证. 试题解析：（I）由已知得，，又由得，故. 因此，从而.由,得. 由得.所以，. 于是，， 故. 又，而， 所以. 【题根精选精析】 考点直线与平面垂直的判定与性质 SG1G2G3中，E，F分别是G1G2，G2G3的中点，D是EF的中点，现沿SE，SF及EF把这个正方形折成一个几何体，使G1，G2，G3三点重合于点G，这样，下列五个结论：（1）SG平面EFG；（2）SD平面EFG；（3）GF平面SEF；（4）EF平面GSD；（5）GD平面SEF. 正确的是（ ） A．（1）和（3） B．（2）和（5） C．（1）和（4） D．（2