《计算机网络》教学大纲..docVIP

《计算机网络》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 0087 课程类别 学科基础课程（必修课） 中文名称 计算机网络 英文名称 Computer Network 适用专业 计算机科学与技术 开课单位 计算机与信息科学学院 总学时 72(理论: 54实验实习:) 学 ???分 ? 先修课程 数字电子技术基础，计算机组成原理 后续课程 网络操作系统，网络程序设计 ? 二、课程性质、地位和任务 《计算机网络》是本专业的一门专业基础课程（必修课）。它是一门集计算机技术、通信技术、软件、硬件、应用和开发为一体的重要课程。主要讲授计算机网络基础知识、网络体系结构、局域网基础及应用、网络互连、广域网及接入技术， Windows 2000（或2003，NT）网络或NOVELL网络，网络管理及安全等知识。通过对本课程的学习，学生能够掌握计算机网络的基本概念和基本原理；掌握计算机网络的构建及应用技术；能熟练安装、规划和管理基于Windows 2000（或2003）的网络系统。 ? 三、课程基本要求 理论和知识方面： 通过本课程的学习，学生应掌握计算机网络体系结构与网络协议、数据通信技术、局域网基础及应用、网络互连及应用等基本知识，因此在教学中应重点注意这些知识点。 能力和技能方面： 本课程在掌握计算机网络相关理论的同时，侧重于网络技术及应用。在教学过程中应做到理论联系实际，结合当前各种网络新技术及各种应用，指导学生完成一些相关的实验。 ? 四、课程内容及学时分配 第1章 计算机网络概论 （一）讲授内容： 第1节 计算机网络的形成与发展 1、计算机网络发展阶段的划分 2、计算机网络的形成 3、网络体系结构与协议标准化的研究：SNA，DNA，OSI/RM，IEEE 802.X，TCP/IP 第2节 计算机网络的定义与分类 1、计算机网络定义的基本内容：计算机网络，资源共享，数据通信 2、计算机网络的分类：广播式网络，点对点式网络，局域网LAN，城域网MAN，广域网WAN 第3节 计算机网络结构 1、计算机网络结构的基本概念 2、现代网络结构的特点 第4节 计算机网络的拓扑结构 1、计算机网络拓扑结构的定义 2、计算机网络拓扑结构的分类：总线型、环型、星型、树型、网状型、无线通信与卫星通信结构 第5节 分组交换技术的基本概念 1、线路交换的基本概念 2、存储转发交换的特点 3、数据报方式与虚电路方式 （二）教学要求： 本章在介绍网络形成与发展历史的基础上，对网络的定义、分类与拓扑结构等问题进行了系统的讨论。要求学生： 1、了解计算机网络的形成与发展； 2、了解网络计算的研究与应用的发展； 3、掌握计算机网络的定义与分类方法； 4、掌握计算机网络的组成与结构的基本概念； 5、掌握计算机网络拓扑结构的定义、分类与特点。 6、掌握分组交换技术的基本概念、过程，以及数据报和虚电路方式的区别。 （三）教学重点： 计算机网络的定义与分类、计算机网络的拓扑结构和分组交换技术。 （四）学时分配： 建议本章5学时。 第2章 网络体系结构与网络协议 （一）讲授内容： 第1节 网络体系结构的基本概念 1、网络协议的概念：语义，语法，时序 2、协议、层次、接口与体系结构的概念 3、网络体系结构的研究方法 第2节 OSI/RM 1、OSI/RM的基本概念 2、OSI/RM的结构 3、OSI/RM各层的功能 4、OSI环境中的数据传输过程 5、面向连接服务与无连接服务：通信服务类型，面向连接服务，无连接服务，确认和重传机制，服务类型与服务质量 第3节 TCP/IP参考模型 1、TCP/IP参考模型的发展：TCP/IP协议的起源，特点 2、TCP/IP参考模型各层的功能 第4节 OSI/RM与TCP/IP参考模型的比较（本部分选讲） 1、对OSI/RM的评价 2、对TCP/IP参考模型的评价 （二）教学要求： 本章从层次、服务与协议的基本概念出发，对OSI/RM、TCP/IP。要求学生： 1、了解OSI/RM与TCP/IP的比较； 2、了解网络协议标准组织，以及RFC文档与Internet协议标准的制定过程； 3、掌握协议、层次、接口与网络体系结构的基本概念； 4、掌握网络体系结构的层次化研究方法； 5、掌握OSI/RM各层的基本服务功能； 6、掌握TCP/IP的层次划分、各层的基本服务功能和主要协议。 （三）教学重点： 计算机网络体系结构，OSI/RM模型，TCP/IP模型 （四）学时分配： 建议本章4学时。 第3章 物理层与通信技术 （一）讲授内容： 第1节 物理层与物理层协议的基本概念 1、物理层的基本概念 2、物理层基本服务功能 3、物理层向数据链路层提供的服务：物理连接的建立、维护