关于进一步加强中小学校园文化建设的关于进一步加强中小学校园文化建设的.doc

关于进一步加强中小学校园文化建设的 实 施 意 见 内教〔2009〕71号 ??? 校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学行为的重要体现，也是德育体系中亟待加强的重要方面。为进一步加强我县中小学校园文化建设，努力形成常抓不懈的工作机制，结合实际，特制定如下实施意见。 ??? 一、指导思想 ??? 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观为指导，以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和实践能力为目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，为学生、教师和学校的发展创造良好的人文环境，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 ???? 二、目标任务 ??? 用三年时间，把全县中小学校容校貌建设再向前推进一大步，使中小学成为环境优美、学习氛围浓厚、文化底蕴深厚、各项制度完善、师生关系融洽的具有内乡特色和时代特征的学校。 ??? 三、基本原则 ???? 1、教育性原则。要坚持先进文化的方向，坚持用科学发展观统领校园文化阵地。校园文化建设的出发点和落脚点在于促进师生全面、和谐发展。 ???? 2、整体性原则。校园文化建设是一个系统工程，要坚持整体规划，统筹兼顾，分步实施，全员参与，持之以恒。 ???? 3、特色化原则。在校园文化建设中既要注重规范要求，又要因地制宜、因校制宜，避免照搬照抄、千篇一律，学校要形成体现自己独特的文化内涵。 ??? 4、发展性原则。校园文化具有发展性、动态性等特点，必须坚持与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。 ??? 四、基本内容 ??? 校园文化建设主要包括：校园物质文化、校园活动文化、校园制度文化和校园精神文化。 ???? 1、校园物质文化建设。校园物质文化主要指：校园整体布局，校园绿化、硬化、净化、美化，包括教学设施的规范，教室、办公室、餐厅、宿舍等处的布置，墙体立面布置等。? ???? 2、校园活动文化建设。构建有特色的校园活动文化，是推进创新教育的一个突破口，是培养与提高师生综合素质和能力的有效载体。 ??? 3、校园制度文化建设。建立和健全学校规章制度，形成良好的制度文化，是校园文化建设的重要保障。 ??? 校园制度文化主要指：校园规范化管理的各项规章制度，如会议制度、学校民主管理制度、财务管理制度等。 ???? 4、校园精神文化建设。校园精神文化建设是根据学校培养目标和社会发展要求等因素，因地制宜地建设成特征鲜明的精神文化。 ??? 校园精神文化主要包括：校风、教风、学风、班风等。 ???? 五、具体要求 ???? (一)、校园物质文化方面 ???? 1、学校教学区、活动区等区域布局合理，校园硬化、绿化、美化品位高，体现幽静、雅美，具有现代气息。 ???? 2、重视校园人文环境建设，如醒目的标语、优美的画廊等，绿树、草坪和花木等要与学校建筑相得益彰，要充分利用校园的每一个角落，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用。 ???? 3、校园地面、墙面、门窗、食堂、厕所等无杂物、无痰迹、无积尘、无卫生死角。 ??? 4、实验室、图书室、电脑室、音乐室、运动场、各功能处室等面积规范、布置典雅。 ??? 5、学校有阅报栏，墙体立面有宣传窗、黑板报，中小学生守则、中小学生日常行为规范、教风、学风、校风、校训及名人画像和激励性名言警句等，让墙体“说话”，体现人文素质教育、全面育人的理念。 ??? 6、教室、寝室、办公室等装饰新颖、美观、大方、实用，文化布置给人舒心的感觉和美的享受。 ??? (二)、校园活动文化方面 ??? 1、开展教师争优活动。注重教师的培养，积极参加教科研、各类培训和竞赛活动，促进教师专业成长。 ??? 2、认真开展教育教学活动及团队活动。如师生征文、演讲、知识竞赛与共青团、少先队活动等。 ??? 3、根据学生身心发展规律，开展形式多样的校园活动，充分发挥学生个性特长，注重学生个性发展。各中小学要充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、展室等媒介展示学生自己创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。 ??? 4、校园文化活动要做到制度化、常规化。通过升国旗仪式、文艺节目汇演、体育比赛、国防教育周、阅读周、文明礼貌周、民族精神教育月等形式，开展丰富多彩的校园文化活动，使学校形成积极向上、健康文明、团结和谐的校园环境。 ??? (三)、校园制度文化方面 ??? 1、要建立健全各项规章制度，使学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校精神。 ??? 2、要不断改进管理方法，提倡民主管理、自主管理，体现以人为本的精神。 ??? 3、学校重大事项的决策和实施，要按章办事、不徇私情，体现公平