中心小学教职工绩效考核实施方案(正式稿).doc

荣昌县铜鼓镇中心小学 教职工绩效考核方案 为了科学地考核、评价教职工履行职责、完成任务情况，增强全体教职工的主人翁责任感，提高全体教职工的工作积极性和竞争意识，规范并加强学校的常规管理，根据荣昌县教育委员会《关于义务教育学校及教职工绩效考核的实施办法》（荣教政发[2009]107号）和（荣教政发[2009]173号）文件精神，结合我校具体实际，制定了教职工绩效考核方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、考核的原则 1、考核力求客观公正、准确、注重实效、方法简便易行，便于操作。 2、坚持同类人员使用同一标准、内容和方法，分类考核。 三、考核的对象 在编在岗教职工 四、考核工作的组织领导 1、按规定成立考核小组，考核小组负责本年度学校所有人员的考核工作 2、考核领导小组 组 长：唐 清 副组长：廖位华 刘华国 肖荣乾 成 员：郑小艳 游田 周帮清 罗洁 熊梅 五、考核的内容 （一）考核项目 1、职业道德：（10分） （A）下列每项1分。 1、按时参加政治学习和集体活动； 2、关心爱护每一位学生，不歧视学困生； 3、工作服从分配，乐于承担临时任务； 4、无体罚和变相体罚学生的现象； 5、不以职务之便谋取私利； 6、打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语； 7、与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉； 8、与同事和睦相处，自觉维护教师和学校形象； 9、不在办公室内打牌下棋、玩电脑游戏等； 10、遵守各项法律法规。 由支部、校长室负责和全体教职工民意测评提供，评分为8—10分，去掉10％的最低分，去掉10％的最高分，取其余的平均分为教师职业道德的基本分，保留两位小数。 （B）有下列情况之一，师德一票否决。 1、违法乱纪，情节较严重，违反教师职业道德； 　 2、由于工作失误，造成较大安全事故者； 3、体罚和变相体罚学生，产生较大影响者； 4、无故旷工一天者； 5、歧视学困生，训斥家长（对家长态度不好），经规劝不改，造成恶劣影响者； 　 6、违反上级精神擅自收取学生费用者； 7、有偿从事家教及在外培训学校任课者； 8、违反计划生育。 2、教职工出勤（10分）：（分管、值周行政和值周教师提供依据） （1）第一次旷课一节扣2分，第二次旷课一节扣4分，第三次旷课一节扣6分，以此类推； （2）迟到、早退第一次扣0.2分，第二次扣0.4分，第三次扣0.6分，以此类推； （3）旷会（升旗、集会、外出活动等）第一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以此类推； （4）旷岗（指没有课或没有任务的职工）第一次扣0.3分，第二次扣0.6分，第三次扣0.9分，以此类推； （5）签到漏签一次扣0.2分，代签一次代签者扣0.2分； （6）门诊病假（由医院出具证明）半天扣0.3分，一天扣0.6分，以此类推；住院病假（由医院出具证明）半天扣0.1分，一天扣0.2分，以此类推； （7）事假（按规定的婚产丧假除外）半天扣0.4分，一天扣0.8分。 （8）公假由校长审批后不作扣分。 3、教育教学过程：（20分）(教务处提供依据) （1）认真完成教师工作手册，每学期抽一至两次，教务处初步评出后15名，再由考评组集体评价最后5名的扣0.6、0.8、1.0、1.2、1.4分。 （2）备课：认真完成备课，每学期抽两至三次，教务处初步评出后15名，再由考评组集体评价最后5名的扣0.3、0.4、0.5、0.6、0.7分。 （3）上课（查课、查教案和听课相结合）（A非特殊情况坐姿上课的，B组织教学较为混乱的，C无板书或板书凌乱、书写不工整的，D课堂内抽烟的，E课堂内接听手机、手机发出声响的，F不使用普通话教学，G未经教导处许可，私自兑课的，H“放羊式”教学，I无论因何种原因缺堂的等）：每月组织一至两次评比上课情况，由教处组织，行政集体评价，有违反上述等其中一条的，每条扣0.5分。 （4）作业、学习指导（作业质量和批阅情况）：每学期抽两至三次，每次每班抽5名学生，评比最后五名，分别扣0.3、0.4、0.5、0.6、0.7分。 （5）单元检测：每学期教研室下发的试卷，若有未登记、未阅完的情况，扣0.5分/单元。 以上内容在考核中，出现情节恶劣的，由考评组集体研究加重处罚，扣5---10分。 4、教育教学效果：（60分）（教务处提供依据） （1）每个年级各班分别按照及格率（27分）、优生率（12分）、平均分（12分）计分，第一名计满分，其余依次按比例计算（